当今管理学界和管理实践中都存在一个令人发人深省的现象，一位成功的企业家和管理者，可以不具备名校的学位，可以不具备显赫的地位，但他只要获得成功，就必须具备一项不可或缺的力量，这个力量就是领导力。许许多多的成功案例，一再表明一个道理，企业家和管理者之所以能够带领这家企业走向辉煌，就是因为他能够振臂一呼、应者云集，他能够把自己的意志传达到每一位员工身上，从而使人们心甘情愿的付出努力，这种力量就是领导力。只要具备领导力，企业家和管理者就可以创造由小到大、由弱到强的奇迹。

 课程大纲：

**讲 领导到底是什么？

孔茨、奥唐奈、韦里奇认为，领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术和过程。

**大量启发性案例，结实古今中外富有领导力的成功案例，讲解成功的秘密。

第二讲 管理到底是什么？

1.管是什么意思？

2.理是什么意思？

3.管理是什么意思？

4.国学中管理对今天人们管理工作的三个启发

第三讲 领导与管理的区别有哪些？

1.领导是追随关系，人们追随可以提供满足自身需要的人。管理则不存在追随关系。

2.领导既存在于正式组织也存在于非正式组织。管理则只存在于正式组织。

3.领导可以没有没有职衔与职权。管理则必须有职衔与职权。

4.管理者不一定是领导者。

5.领导是管理的职能之一。

**科学的分析，解决长期以来存在的模糊认识，使受训学员在大量案例的启发下，树立正确的领导观，把树立领导力作为自己能力提升的目标。

第四讲 如何培养自己的领导力？

1.权力来源模式

2.认识权利的来源

3.从正确的方法上锻炼领导力

4.**领导五力模型，打造属于自己的领导力

第五讲 品德修养与领导魅力

1.国学品德的修养

2.国学性善论对领导力的养成

3.现代情商理论与领导魅力的养成

4.六项必修的积极情商

6.六项必须克服的消极情商

7.领导力品格修炼的六力模型

第六讲 激励提高领导力

1.美国马斯洛需要层次论；

2.美国赫兹伯格双因素理论；

3.美国弗罗姆期望值理论；

4.美国亚当斯公平理论；

5.美国斯金纳强化理论

6.如何实施惩罚的技巧

第七讲 领导者的思维模式

1.战略的高度

2.责任的意识

3.创造的能力

4.伙伴的态度

5.多赢的理念

第八讲 领导的沟通

1.沟通是格局与境界

2.沟通影响力

3.沟通亲和力

4.领导有效沟通的原则

5.领导有效沟通的步骤

6.改善沟通的技巧

第九讲 识人与用人

1.识人术的基本分类

2.西方主要识人理论分享

3.东方识人理论的精髓

4.用人的境界与技巧

第十讲 领导的控制与授权

1.控制模型的五个基本内容人员

2.控制关键点的选择是领导艺术

3.三类控制模型的分析

4. 推荐学员掌握的领导力控制模式

5.授权的优点与特点

6.授权的原则


既有西方管理论的理论支撑，又有中国国学管理的深厚智慧，令学员在思想启迪中，轻松愉快、深刻顿悟中获得领导这种难能可贵的宝贵力量。为自己的事业成功提供来自企业家自身的宝贵能量，而这种领导力是除了自己，没有任何人可以帮助你的。