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谭小芳

如何建设高绩效的管理团队培训

谭小芳 / 中国领导力教母

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理,高效率靠激励,在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。

课程大纲

 **讲:高绩效团队的建设

一、什么是团队

1、认识团队(1 1=?)

2、团队与群体的区别

3、团队行为曲线

讨论:分析团队与工作群体本质的区别是什么?

二、高绩效团队的特征

1、明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)

2、相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)

3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是有效的?)

4、沟通良好 (如何才能有效的沟通?)

5、分工与协作 (在具体工作中如何操作?)

6、合理的激励 (没有足够的条件怎么办?)

7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)

8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)

案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?

三、高绩效团队的成员

1、如何选择团队的成员

→高效团队至少需要三种不同技能类型的成员:

→具有技术专长的人

→具有决策和发现、解决问题技能的人

→具有较强人际关系的人

2、团队成员的关系如何协调

3、如何解决成员的冲突

案例分析:团队的成员能力不足应该如何处理

**凤凰卫视分析团队的成员与团队的绩效的关系


四、高绩效团队建设的流程及阶段

1、团队建设的流程

2、团队建设的阶段

视频分析:**电视剧《亮剑》理解团队建设的过程及优秀团队的特性。

分析:如何建设高绩效的管理团队培训案例!

解析:如何建设高绩效的管理团队内训案例!

案例:如何建设高绩效的管理团队课程案例分析!

第二讲、激励管理 低效率靠管理,高效率靠激励

一、激励的误区

→物质激励 精神激励 正激励 负激励 四种激励方法的关系

→物质激励是主要的因素吗?

→精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么?


二、激励的四原则

→公平原则

→系统原则

→时机原则

→清晰原则


三、激励管理的理论

1、马斯洛的五种需要层次理论

2、奥尔德弗的ERG理论

3、麦格雷戈的XY理论

4、赫茨伯格 双因素理论

5、强化理论 美国心理学家斯金纳

6、戴维?麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论

7、目标设定理论


四、激励的方法

1、信任 认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)

2、承担责任 (为什么要为下属承担责任)

3、关心、帮助团队成员 (工作与生活如何协调?)

4、薪水与升迁 (物质基础还要有保障)

5、工作兴趣 (如何才能把工作当成是一种兴趣?)

6、合理的制度 (公平、公正、公开)

7、工作气氛 (是一种软化剂)

8、企业目标与使命 (终的解决方案)

讨论:如何建设高绩效的管理团队经典案例讨论!

分组:如何建设高绩效的管理团队培训案例学习指南

分析:如何建设高绩效的管理团队学习中的八大陷阱!
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