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王进华

学习型组织建设

王进华 / 实战型企业管理讲师

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常驻地: 北京

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课程目标

通过本课程学习,深刻认识学习对企业发展的终极竞争作用; 明确学习型组织五项修炼的内容,掌握成人学习特别是“学以致用”的方法; 促进企业内部培训师队伍的建设; 以学习力带动竞争力的生成。

课程大纲

引题为什么大多企业的寿命都很短?

**讲企业为什么要建设学习型组织?

1、什么是学习型组织(两种含义的解读)

2、对企业来说,学习力的竞争是终极竞争

(1)学习是组织的一项基本职能;

思考:我们企业到底在生产什么?

(2)学习速度必须大于或等于企业发展速度

案例:鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树;

3、对员工来说,学习是实现自我价值根本需求;

学习是一种工作方式,学习是一种生活方式;

第二讲学习型组织本质特征

**、终身学习

学习力模型:三要素学习的动力、学习的能力。学习的毅力;

故事;李嘉诚成功的奥秘;你们为什么可以“水上飘”;

第二、全员学习

领导者不要借口工作忙,没时间学习,就有时间落伍;

管理者首先应是教育者;

学习毛泽东,把学习型组织建在班组;

第三、全过程学习

快乐学习:在学习中享受工作,在工作中享受学习

第四、团体学习

案例:新加坡建设学习型社会;海尔建立互动的学习型团队

第五、学以致用

1、管理者学习的好方法教给别人---德鲁克所揭示的秘密;

案例:麦当劳的培训体系

2、学习的目的全在于应用;



“你们知道了,但是我们做到了”—杰克·韦尔奇

3、学习的两种类型:

“训练课程”的五步法

第三讲、学习型组织修炼之一:

——自我超越实现心灵深处的渴望

1、不断提高自己的人生境界

案例:《水知道答案》;谁用“神药”控制了我

2、敢于向极限挑战

稻盛的哲学:只要不懈努力,就一定能迎来美好的未来;

3、学习敌人,是为了战胜敌人;

国学不治企业管理病!

4、管理者的主要职责---激励

“罗森塔尔效应”

第四讲、学习型组织修炼之二:

——改善心智模式,用第三只眼睛看世界

1、为何拘泥于X理论、Y理论;

以辩证的态度,发挥人性向善一面;

2、热爱工作,阳光心态;

砸石工人的故事……

3、懂得付出、利他利己;

舍与得的辩证法--先舍后得;故事:跳槽

4、学会感恩,奉献人生;

《家》(母亲曲改编)——献给那些与员工同呼吸、共命运的企业;

第五讲、学习型组织修炼之三:

——建立共同愿景,塑造积极向上企业文化

1、什么是企业文化?

“敖包”的来历;

2、“共同愿景”是企业文化的集中体现;

故事:马云成功的秘密

3、激发出每个人的使命感

案例:“海底捞”是挣还是赔?

4、树立正确的价值观

思考:企业文化的价值阶梯;一个失败的人生价值心态;

5、建立“共同愿景”的三个步骤

第六讲、学习型组织修炼之四:

——团队学习,激发群体的智慧

1、为什么团队智商﹤个人智商之和?

三个诸葛亮不抵一个臭皮匠?

2、为什么团队学习力>个人学习力之和?互动:为什么“清官难断家务事”?

3、沟通创造价值

故事:橙子该如何分?

4、消除自我防卫心理,激发团队的力量

故事:海豚怎么吃到沙丁鱼?

5、沟通的四原则

6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、学习型组织修炼之五:

——系统思考,见树木又见森林

1、系统强才是真的强;

视频解读:美伊战争的启示

2、“学习上的七种思维障碍”:

“短命建筑”是怎么来的?北京的交通拥堵的根本原因;

3、处理好团队利益与个人利益的关系

4、处理好眼前利益与长远利益结合起来

5、透过现象看本质

辨析:水手和小孩的对话;蒋介石与毛泽东差在哪?

6、系统思考的工具

鱼刺图、关联图法……

7、系统做事方法---流程化管理;

对传统做事方法的颠覆----“没有管理”的管理系统;

第八讲、学习的成效在于坚持

1、如何解决培训“为他人做嫁衣裳”的问题

案例:麦当劳的从不怕人员流失;

辨析:企业也要学会维护自己的权益;

2、学习的成效在于坚持

互动:荷花池的谜题

案例:四川汶川大地震中的桑枣中学

3、职场意志力的锤炼

视频分析——俞敏洪演讲

4、习惯的力量

命运的流程
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