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丁坚

赢在中层—-主管核心管理技能提升训练营

丁坚 / 资深人力资源讲师

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课程目标

赢在中层—-主管核心管理技能提升训练营

课程大纲

**部分:中层主管的角色定位与团队建设
 如何理解企业的发展?
 从基层到主管升迁的真相
 优秀主管应具备的素质与条件
 主管的角色定位
 作为下属的职业经理:经营者的替身
 作为同事的职业经理:同事是我的内部客户
 作为上司的职业经理:知人善任,用人所长
 主管的常见管理误区
 职业经理的四大职能
 处理好管理者和领导者的关系
 部门工作首先是人力资源工作
 视频分享:大雁的启示
 课堂讨论:公司团队建设中存在的问题?
 团队课堂练习:团队八种角色测试
 团队建设的误区与风险信号
 处理团队冲突的五种方式
 课堂讨论:四个常见典型团队冲突处理
 小结:如何建设高绩效团队
第二部分:中层主管如何做好员工培训与职业导师
 员工为什么业绩不好:知识、技能与态度
 成人教育的特点与培训方式的选择
 主管培育下属的六个思想障碍
 主管要培训重点下属的四大技能
 提高部属的工作意愿
 中层主管培养下属“八大方式”
 做员工的职业生涯导师
 员工“外职业生涯”与“内职业生涯”
 员工职业生涯规划的基本原则
 主管帮助员工实现职业生涯开发“六步法”
 职业生涯典型通道的分析
 新员工培训发展的三个关键事件
 如何迎接新人
 试用期可以随意辞退员工么
 试用期内的培训风险
第三部分:中层主管如何对下属绩效考核
 考核是为了什么:绩效考核与绩效管理
 案例分享:海尔集团的人力资源管理
 某企业季度绩效会议引发的争吵
 绩效考核八大误区:你错了么?
 常用的考核方法
 量表法:
 目标管理MBO
 平衡计分卡BSC
 关键业绩指标KPI
 讨论:企业是否应该使用“末位淘汰制” 与强制分布
 绩效考核的实战模型
 对下属员工实施考核“六步法”
 绩效目标设立
 记录日常表现
 业绩跟踪辅导
 考核公正评分
 绩效反馈面谈
 实施改进计划
 每一次考核评分不是结束,而是下一个开始
第四部分:中层主管如何留人与员工激励
 如何保持组织的吸引力:你希望团队伙伴有如下特质么
 讨论:事业留人、感情留人、待遇留人真的有效么?
 成功激励激励黄金:人之欲,施于人
 主管必须掌握的三种激励法:恐惧大棒激励法、胡萝卜诱因激励法、人性激励法
 恐惧大棒激励法;
 务必事先告知;
 适可而至,不要伤害部下的自尊与自信;
 要顾其颜面,私下批评;
 及时处罚,公正公平;
 “三明治” 法:胡萝卜 大棒 胡萝卜。
 胡萝卜诱因激励法
 案例分析:把“坏小子”罗德曼拉进比赛
 实现薪酬激励的基本原则:自我公平、外部公平、内部公平
 实现外部公平:薪酬调研报告阅读讲解
 实现自我公平:为什么要职位评估
 实现内部公平:创新的薪酬考核激励计划:销售人员、技术人员;
 人性激励法
 团队的相互信任与承诺
 尊重员工: “永远不要替别人做决定”
 赞扬比批评更有效:赞扬部属的技巧
 人文关怀与同理心:打造“面子工程”
 经常变换激励方式,预防“春晚现象”的心理饱厌
第五部分:中层主管如何有效沟通与协作
 沟通,成就卓越
 有效沟通的关键定义四要素
 沟通的价值所在
 沟通陷阱:人际交往中的沟通漏斗
 如何积极聆听
 有效表达——SOFTEN原则
 善于观察“非语言信息”
 反馈的技巧
 团队课堂练习:群策群力
 企业人际关系沟通技巧
 如何与上司沟通的关键点
 如何与同级沟通的关键点
 如何与下属沟通的关键点
 运用“同理心”,建设共赢沟通
第六部分:课程总结与知识测验
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