张青岗位分析培训-员工胜任能力模型的设计和应用-诺达名师

员工胜任能力模型的设计和应用

张青 / 目标管理与执行力管控讲师

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课程概况：1、讲师:张青2、课时：12小时/2天3、培训对象:企业中高层经理 4、培训方式:理论讲授、案例说明、小组练习培训目标：1、帮学员厘清学习型组织的精义，学习创建学习型组织的理论模型。2、在帮学员建立起“忠诚的客户高度激发的员工=满意的出资者”之理念基础上，学习如何**愿景和价值观管理的以下7个佳实践步骤，来和团队成员共启愿景，以使团队成员的能量，聚焦在同一个目标之下。3、学习掌握对“完成任务”、“问题解决”、“做实验”、“自身经验”、“他山之石”等五类知识进行管理的技巧。课程大纲 **讲导论学习型组织之内涵一、重新认识下“管理”的实质意义二、企业管理理论发展的5个阶段三、学习型组织之内涵1、思考：为何“五项修炼”难以指导企业成为学习型的组织？2、学习型组织模型介绍第二讲成功创建学习型组织的基础——将愿景与价值观扎根到组织体系中一、愿景之内涵二、如何将愿景与价值观植入组织体系，让员工自动自发的对目标做出承诺1、构建承诺型组织的基础2、衡量愿景的强度3、推演出牢固的价值观以保持持续优势4、情感性行动——**行动、信号和语言进行交流5、在组织管理体系中深化植入愿景与价值观6、将组织品牌化7、具体标准化的组织—衡量第三讲成功创建学习型组织的精要：有效的实施知识管理一、企业实施知识管理的目标二、知识螺旋三、在学习型组织里表现卓越的5类知识及管理技巧 1、**建立精细化的制度流程，为员工顺利完成工作任务提供方向 2、提升组织解决问题的能力，需要管理者做“教练”式的领导3、再造组织的实验活动 4、如何让经验成为好的老师 5、标杆学习精要解析四、简单有效实施知识管理的路径

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