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程守爱

员工绩效辅导教练技术

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课程大纲

**部分:管理者的教练角色1、绩效提升和管理教练关系2、教练辅导对管理者的价值 a.教练是辅导和纠偏的手段 b.教练本身也是激励手段3、教练辅导对员工的价值 帮助员工解决心理问题树立正确看法以激励士气4、从管理者变成教练式领导者5、教练与培训的联系和不同 第二部分:有效的教练辅导的流程 1、国际通用教练模型 (GROW Model) a.教练目标确定 b.现状分析与澄清 c.探索可行的行动方案 d.确定行动方案2、塑造良好的教练环境 a.塑造信任的教练环境 b.建立教练型伙伴关系 c.选择合适的时间 d.个性化教练的教练主题和方法3、教练辅导的关键阶段 准备a 判断情况b 决定目的c 决定策略 谈话a 开场b 澄清c 发展d 共识 结束 跟进1)教练的出发点 判断情况、确定教练的目的a 处理短线问题还是长线问题b 矫正态度还是辅导技能2)决定策略:a 分析被辅导对象的目的和关切b 制定推进策略c 使用准备工具3)开场和澄清:双方对问题达成一致a 问题究竟是什么b 问题的起因和责任c 问题不解决的后果4)发展与共识:寻找方案并确定行动计划a 寻找并确定解决方案b 形成行动计划和跟进方案c **教练引导有效行为 第三部分:教练辅导的主要技术 1、倾听 a.练习有效倾听 b.在倾听过程中使用提问及重述 c.适时沉默 d.教练技巧2、提问 a.直觉正确吗 b.如何获得直觉 c.提问的不同方式 d.教练技巧3、好奇心 a.好奇心的价值 b.好奇的力量 c.教练技巧4、处身现在 a.保持开放态度 b.从不同层面感受对方 c.教练技巧5 教练的自我管理 a.专心处理问题 b.控制恶魔 c.教练技巧
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