当前位置： 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 五型班组建设（内训课）
|
**单元
从优秀到卓越——
卓越的五型班组与班组长 |
创建五型班组的基本内容
创建五型班组的指导思想
当前班组管理面临的机遇与挑战
五型班组管理的内涵
卓越班组管理的特征
班组文化与班组建设
班组长的地位和使命和作用
班组长的管理水平现状分析
班组长管理中的角色与变换
班组长的素质与技能要求
班组长的职责、权限和管理原则
班组长权力的基础和魅力的塑造
班组长应有做人的品德
班组长必备的职业道德
班组长的八大积极心态 |
|
第二单元
学习工作化、工作学习化
——“学习型”班组建设 |
学习型班组建设的时代意义
什么才是真正的学习型班组
学习型班组的九大功能性价值
增智赋能模式与现代企业创新管理
改善心智模式：新眼睛看世界
解决问题能力的提高——系统思考
如何建立班组的共同愿景
学习工作化、工作学习化的模式
管理即培训、培训即管理的领导艺术
新时代下的“师徒模式”
“多技能化”与员工成长
团队学习运作模式的建设
分享文化的环境塑造策略
学习型班组日常运作工具与案例示范
学习型班组模式建设现场演练、辅导 |
|
第三单元
安全生产重于泰山——
“安全型”班组建设 |
“我要安全”、我会安全”、“我能安全”
事故现场展示
安全事故直接与间接所产生的损失：
墨非定律与安全管理
安全管理与班组长的安全责任
员工安全意识与安全素质的培养
安全型班组建设的6大要素
安全管理的基本原理与方法
安全的三、三、一体系建设
基于行为的安全管理与现场安全监控
员工自我安全管理
工作安全四阶段法
预防安全事故的三大利器
处理灾害事故的方法
安全、问题意识与处理艺术
案例分析：班组安全管理检查表 |
|
第四单元
人造环境，环境育人——
“清洁型”班组建设 |
清洁型班组建设的7大特征
清洁型班组的运作模式
推行“5S”班组现场管理，创建清洁型班组
5S管理的主要内容——整理、整顿、清扫、清洁、素养
实施5S现场管理的方法、工具
如何进行班组的现场改善
企业推行5S管理的作用
整理、整顿的含义和推行步骤与技巧
清扫、清洁的含义和推行步骤与技巧
素养的含义和推行步骤与技巧
5S推行失败的原因分析
5S实施的重点难点及解决之道
案例分享： 清洁生产和5S管理图片分享
案例分析：无障碍持续推行5S管理的技巧
案例分析：实施班组现场管理常见问题及解决方法 |
|
第五单元
杜绝一切浪费-——
“节约型”班组建设 |
节约型班组的定义与特征
节约型班组的文化塑造
班组如何进行现场成本管控
如何消除班组现场的浪费现象
班组如何将成本分解并落实到人
成本观念的更新和现代成本控制
班组成本管理与控制的关键点
成本控制四个核心方法
生产成本系列控制表
节约型班组的管理工具
为什么说成本降低10%＝利润增加20%以上
案例分享：创建节约型班组的考核步骤
案例分享：美日企业节约型班组建设经验 |
|
第六单元
同心同德，协作奋进——
“和谐型”班组建设 |
和谐班组的定义与和谐文化的特征
和谐班组对班组长的胜任力要求
和谐班组的文化与价值观塑造
班组成员的自我和谐——自我心态调整
班组个人与他人的和谐——班组成员之间如何有效沟通
个人与班组的和谐--班组团队协作精神的创建
如何有效处理班组矛盾，开好班组民主生活会
和谐班组建设之领导力塑造
和谐班组管理模式塑造
和谐班组四大员工平台建设
和谐班组与问题冲突管理
和谐班组建设步骤与推进机制
案例分享：如何加强现场指导能力
案例分享：下属就是不服从怎么办
案例分享：如何对待下级的建议 |
