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刘新华

系统化的变革管理

刘新华 / 流程管理师

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课程目标

1) 领悟组织变革的系统观 2) 建立组织变革的主动观

课程大纲

1) 变革管理现状和问题

a) 产品、技术、人与管理的关系图

b) 德鲁克:管理在干什么?

c) 管理者该干什么?

d) 西方管理简史

e) 中国管理思想发展简史

f) 管理等级9段论

g) 组织等级图

h) 为什么要变革?

i) 中国企业变革管理的现状

j) 变革管理的主要问题是什么?

k) 业务、管理与人的关系模型图

2) 构建完善的企业管理体系

l) 企业管理体系模型——建立管理的系统观

m) 为什么变革要有系统化的思维和方法?

n) 企业管理体系对员工的影响

o) 中国文化和计划经济对管理体系和员工的影响

3) 构建战略管理体系(2天课程包含内容,1天课程不含该内容)

a) 企业战略执行问题

b) 企业战略落地的方法

c) 平衡计分卡在中国的应用

d) 平衡计分卡使用误区以及使用建议

e) 战略管理体系模型简介

f) 战略落地的案例介绍

4) 构建流程管理体系(1天课程该内容比较少)

a) 流程管理是未来管理的发展趋势

b) 流程管理概念及意义

c) 与职能管理模式的比较

d) 流程管理体系模型简介

e) 流程与其他管理体系的关系

f) 流程与质量的侧重点

g) 案例介绍

5) 构建绩效管理体系(2天课程包含内容,1天课程不含该内容)

a) 传统绩效管理问题

b) 绩效考核的真正目的是什么

c) 绩效管理体系模型简介

d) 案例介绍

6) 战略、流程与绩效管理体系关系

a) 各体系关系模式

b) 一体化的体系模型价值

c) 案例介绍

7) 组织高绩效模型

a) 介绍组织高绩效模型

b) 丰田等案例介绍

8) 变革管理实践与建议

a) 对变革管理的认识(是否能带来立竿见影的效果?)

b) 变革管理的曲线

c) 影响变革管理的因素

d) 变革管理方式:主动VS 被动

e) 变革管理建议

f) 变革管理在生活、工作中的案例


9) 人性化管理

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