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马辉

全面效率维修(TPM)

马辉 /

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课程目标

在繁重的生产任务面前,我们都面临这样一个思考,我们到底是不是设备的主人呢?如果是的话我们又是怎么样驾驭设备,使得设备的总效率提高,降低设备停台呢?通过本课程的培训向企业现场管理人员讲授TPM的现代化管理理论与方法可以得到如下受益: 1.系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。 2.了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的

课程大纲

**天

时间

内容

方法

目的


上午


8:30—

12:00


**部分:TPM概要介绍

1.  什么是TPM

2.  为什么要实施TPM

3.  TPM五大支柱

l 消除难点问题

l 计划维修

l 自主维护

l 培训

设备早期管理



讲解,讨论,

案例分析:

-模拟问题解决演练

-         分组“问题”研讨


l 了解TPM基本改变

l 掌握TPM的工作重点

l 使学员弄清楚TPM的核心内涵。

中午休息



下午


13:00—

17:30



第二部分:TPM的实施

1.  TPM的测量值-OEE

l 设备综合效率OEE计算与分析— 企业效率损失知多少

l 透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间

2.  TPM的推进方法

3.  TPM推进组织机构

4.  TPM实施的步骤

5.  慢性LOSS与突发LOSS

6.        故障的分类

7.        故障的处理方法






讲解,讨论

-方案演练

-计算总效率

-故障识别与描述训练



l 学会计算设备总效率

l 如何提高总效率

l 学会问题描述

l 掌握故障排除的一般方法

**天结束

第二天

时间

内容

方法

目的


上午


8:30—

12:00


第三部分:TPM自主维护的工作目标与活动内容

1.  自主维护一级目标与活动内容

l 设备5S

l 红蓝卡片

2.  自主维护二级目标与活动内容

l 对待问题的态度

l 改进五原则与PDCA

l 如何发现、控制和消除污染源

3.  自主维护三级目标与活动内容

l TPM系统标准的建立

l 传统点检标准与点检卡的改变

l 清洁标准的制定

4.  自主维护四级目标与活动内容

l 维修技能培训与素质表的建立

l 培训实施的四阶段指导法

l 全面的设备检查

l 全面的目视化管理

5.        自主维护五级目标与活动内容

l 如何巩固TPM成果

l 持续改进的原则

l 如何结合现场管理方法推进






讲解,讨论,

案例分析:

-分级演练

-案例展示






l 使学员熟练掌握5级推进的步骤与方法.

l 培养学员的思维习惯

l 学会制定纠正措施


中午休息



下午


13:00—

15:30


第四部分:TPM小组、活动日与如何评审

1.  TPM小组的组成

2.  TPM小组目标与活动方式

3.  TPM活动日的内容与实施

4.  TPM评审的程序

5.  TPM五级评审标准

6.        TPM成功的基本条件

讲解,讨论,

案例分析:

-模拟演练TPM小组

-         分析汇报

-         小组模拟主题汇报练习

-         模拟制定评审标准


l 培养小组团队意识

l 掌握建立TPM小组的工作方法

l 使学员能成功的主持一个小组改进并进行成果汇报。

l 使学员能参与评审标准制定。

第二天结束

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