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深圳诺德安达双语学校入学备考

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-03-23
导语概要

招生信息招生简章在线报名深圳市龙华区诺德安达双语学校招生简章招生对象:年龄6—18岁的学生入学要求:适龄且达到学校的招生要求教学方式:双语教学深圳诺德安达双语学校教学特色1.卓越的双语课程及成绩我们为

深圳诺德安达双语学校入学备考

招生信息
深圳市龙华区诺德安达双语学校招生简章
招生对象:
年龄6—18岁的学生
入学要求:
适龄且达到学校的招生要求
教学方式:

双语教学

深圳诺德安达双语学校教学特色

1.卓越的双语课程及成绩

我们为学生提供融中西教育精粹的多元教育,严格实施国家九年义务教育课程标准的同时,除了学习,我们鼓励学生参加澳大利亚、新加坡、加拿大的数学竞赛。

2.基于个性化学习的基础课程

加入NAS深圳中学的学生将获得数学和英语能力基础教学支持。 根据不同的学科水平,学生们将被分配到五个不同的英语水平组,以便始终能参与到同水平的学习与活动中。

3.量身定制的学习追踪

在深圳诺德双语学校,我们每周为家长提供每位学生的学业报告。 每学期20+份学术报告,让学生、家长和老师见证不同学习领域的进步和不足,引导这些学生设定未来的学习目标。

在1-3年级,我们每个班级还会配备一名助教老师,来帮助和支持孩子渡过幼小衔接阶段。 所有这些信息都是在个性化教育基础上,通过学校平台与父母密切分享。

深圳市龙华区诺德安达双语学校课程设置
基本课程体系:

小初基于中国国家义务教育课程的核心内容,并与优选的国际元素相融合。高中采用IB课程教育体系。与世界知名的教育机构-茱莉亚学院、麻省理工学院(MIT)、联合国儿童基金会(UNICEF)等合作

多层级学习支持体系

针对不同学术层级的学生,提供正常跟班学习,小组课内外支持及一对一学术支持。这一系列方式不仅适用于学习有待提升的学生,也用于在学科领域表现优异的学生。让学生无论是在本国还是国际同龄人间都可以脱颖而出。

深圳市龙华区诺德安达双语学校办学优势

  • 深圳诺德安达双语学校入学备考

    纯正的双语学习环境

    在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中,诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。

  • 深圳诺德安达双语学校入学备考

    多元化的学习体验

    诺德安达教育集团的全球校园,学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作,分享学习心得。

  • 深圳诺德安达双语学校入学备考

    全面的学生个人品性教育

    我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感,希望他们在集体中能够相互帮助,相互尊重。

IB课程适合这些学生选择

IB中国区项目有关负责人曾表示,只有那些对周边的世界充满好奇心以及愿意动脑筋深思学术问题,并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生才是更为适合就读IB课程的学生。也有专家表示,考虑IB课程的特点,学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生;全面均衡发展的学生,将来从事社会性工作的学生更适合IB教育。

深圳优质国际学校
新哲书院(原讯得达国际书院) 宝安区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...
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国际学校有哪些好处

1.一般国际学校都拥有软硬件相对较好的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,提前感受国外校园氛围,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

2.国际学校采用国际课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养学生对学习的积极性和自主性,让他们乐于学习、善于学习。

3.国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生情商、思维能力、实践能力、心理素质、团队协作能力等素质化的培养;所以国际学校的学生相对普高学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己。

4.国际学校一般都会有很多与国外交流的机会,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的师生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,增广他们的国际人脉,激发他们进一步探索国外文化的激情。

5.国际学校的住宿坏境都是相对较好的,住校还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。

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