华南师范附属外国语学校到底好不好
华南师范大学附属外国语学校华南师范大学附属外国语学校是一所极具中国文化底蕴，又有鲜明国际化特征的外国语学校。华南师范大学在根底教育范畴多年的探究和沉淀给予了学校专业的学术保证，国际交流平台和先进教育理
华南师范大学附属外国语学校
华南师范大学附属外国语学校是一所极具中国文化底蕴，又有鲜明国际化特征的外国语学校。华南师范大学在根底教育范畴多年的探究 和沉淀给予了学校专业的学术保证，国际交流平台和先进教育理念的引入赋予了学校理论创新的生机。学校经过对课程、教学、师资、硬件 、平台等各方面的不时优化，构成了其鲜明的特征。
华南师范大学附属外国语学校-师资介绍
-
夏镇洋博士
校长，广州岭南教育集团同文研究院副院长、华南师范大学附属外国语学校美式高中项目总监，在国立台湾大学、维吉尼亚理工科技大学、加州州立大学北岭分校和波莫纳分校、在包括美国加州大学体系在内的多所大学和高中担任教师、副校长、招生官等职位十多年。
-
Reed Douglas Bell
人文学科老师 美国历史、AP经济学等阿什兰大学学士学位，俄亥俄州人文学科教师资格证以及大学理事会认证的AP课程证书10余年的人文学科授课经验。曾在耀华学校、华师附中国际部担任人学学科教师
-
Lawrence Francis Mullin
人文学科老师，美国历史、世界历史、AP艺术史等新泽西基恩大学，历史学士学位。20多年的教学经验，曾在广州华师附中国际部，上海实验中学及浙江杭州宾德尔外国语学校任职人文社科讲师，教授历史，西方文明，AP欧洲历史及AP艺术史等科目。
-
Iva Ticic
ESL老师 | 创意写作、演讲、社团活动老师 | 电影社萨格勒布人文社会科学学院（修辞与美国文学）硕士，美国纽约莎拉劳伦斯学院创意写作硕士，多年ESL课程、英文创意写作及公共演讲课授课经验，曾任中山大学外语学院全日制英语老师，萨格勒布CeKaPe（创意写作中心）的创意写作教练。
在IE理念的指导下，国际化与本土化有机结合，构建学生的知识体系；培养学生的沟通、合作、创新和批判性思维能力；营造友好、人性化的教育环境，构建学校独特的教学风格。
1、小班教学：高中30人。提高学生的积极性和主动性，增加课堂教学活动的密度、强度和有效性，增强师生互动，提高整体教学质量。
2、走班教学：采用行政固定课教学和走班教学相结合的教学方法。高中完全采用走班教学形式，固定教室，教师为学科，学生流动听课。走班教学有利于提高学生的学习兴趣，关注差异，增强同级学生的竞争与合作意识。
3、EMT教学：是开发科学、严谨、可行的“课程”、“评价过程”和“学习过程”。明确学校的语言政策，开展中英文双语教学，齐心协力打造英语教学特色，建设良好的英语校园，实现学校课程国际化和语言教学国际化的理念。提高学生适应国际教育的能力。
-
华师附外美式高中
以IE理念统领，国际化、本土化有机衔接，搭建学生知识体系；培养沟通、协作、创造及批判性思考等能力；营造友善、人性化的育人环境，构建学校独特的教学风格。小班教学
提高学生积极性和主动性，增加课堂教学活动的密度、强度、效度等，增强师生间、学生间的互动，提高整体教学质量。
走班教学
采用行政固定班授课和走班教学相结合的方式。小学采用行政固定班授课为主，辅以个别学科（如艺术、科学）走班教学的形式；中学完全采用走班教学的形式，学科有固定教室和教师，学生流动听课。走班教学有利于提高学习兴趣，照顾差异，增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识。
EMI教学
制定科学、严密、可行的“教程”“评程”及“学程”。明确学校的语言政策，中英文双语教学，全校齐心协力创英语教学特色，营造有声英语校园，实现学校课程国际化及语言教学国际化的办学理念。提高学生适应国际教育的能力。
个别指导
从不同层次的学生实际情况出发，教师可有的放矢地选择、安排学生的课程结构，针对部分学生进行培优补缺的个别指导，使学生学会如何正确评价自己，正确估计自己的能力，并逐渐找到将来发展的方向。
任务驱动
秉承以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念，促使学生处于积极的学习状态，培养发现问题、解决问题的能力。
合作探究
组织学生完成共同的任务，按明确的责任分工，进行互助性、探究式学习，发展学生合作意识，培养集体主义精神。
华师附外美式高中-校园环境
-
学术报告厅
-
学校连廊
-
课室宣传板报
国际学校自理能力
国际学校崇尚自主学习，要求学生们发展个性，培养他们的自理能力，并不会给予学生们学习上很多固定模式的压力，会培养孩子们自主学习的意识，这是一个长久坚持的学习习惯，将来去往大学时这是一个很重要的能力。
常见问题【Q&A】
-
入读华师附外美式高中后如何准备托福、SAT、AP 等标化考试？
学校设有英语强化课程。华师外校美高的英语老师均为海归研究生并具备丰富标化考试培训经验，老师们根据申请学校的时间节点系统地制定相应考试的教学计划，并在教学过程中渗透标化考试的解题思路，考点分析，帮助学生强化标化考试成绩。
-
华师附外美式高中提供住宿吗？环境如何？如何监管？必须住宿吗？
学校提供4-6人宿舍，每个宿舍均设独立冼水间和浴室并配有空调。
男女宿舍区各配备一位生活老师，生活老师主要负责学生宿舍管理工作，每天监督学生按时作息、整理内务等，我们的生活老师不仅仅是宿管的身份，更是学生们自我管理上的引路人，原则上要求所有学生统一住校，方便管理。如有特殊情况，可以申请短期走读。
-
学生每天的作息情况大概是怎么样的？
学生每天早上8点开始上课，11：55 结束课程前往食堂就餐，下午13:25 学生开始上课，16:20结束课程，16：20-18:00，单双日会有社团或者体育课的安排，晚上7:00开始上晚自
习，9:30返回宿舍就寝。
择校小贴士
国际高中教学优势：
1、教学针对性强。采取小班话，分层教学，确保每一个学生都能有机会与老师充分交流，有针对性的进行指导；关注个体差异，重视差异化教学，保证每个学生都能得到很好的发展。
2、中西方课程的有机组合。充分发挥中方课程的传统优势，夯实学生的学科基础；利用西方先进的教学理念和灵活的教学方法，培养学生资助获取知识的能力和创新精神。
3、丰富的海外院校资源。多年的留学咨询服务实践中，与海外大量院校建立了深厚的合作关系与彼此的信任，积累了丰富的海外院校资源。
4、与海外大学联合办学，确保我们的学生全部升入国外大学。
5、专业的海外升学辅导团队。从录取评审的视觉指导学生平时收集，准备文案学做素材；敏锐挖掘学生的闪光点，精心规划留学材料，全方位体现学生的优势。
