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广州暨大港澳子弟学校只有高中吗

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-03-08
导语概要

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广州暨大港澳子弟学校只有高中吗

招生信息
走进广州暨大港澳子弟学校
招生对象:
幼小初高
入学要求:
自主招生
留学方向:
美国、英国,加拿大,澳大利亚、新加坡等

广州暨大港澳子弟学校在哪

广州暨大港澳子弟学校位于广州市天河区,占地近60亩。由暨南大学、香港维港教育集团、奥园集团和东莞伊顿教育集团联合开办,涵盖学前、小初高中阶段,主要以港澳学生为主要招生对象,适当招收外籍人员子女。首年将招收幼小初高学龄段学生。广州暨大港澳子弟学校于2021年9月正式开学。

暨大港澳子弟学校课程体系
幼小初:IB 港澳融创课程
高中:国际课程 DSE课程

广州暨大港澳子弟学校课程有什么特点

优势在哪里?

学校的课程体现在香港课程、IB国际课程以及内地课程在不同学龄段课程的设计上进行有针对性的融合和优势互补。

学校小学初中以香港课程为核心,其中英语、数学、科学,综合科学(物理、化学、生物)均采用香港教材(英文),语文、国民教育采用内地教材(中文),数学增加内地教材作为补充。因此这阶段不会完全照搬香港课程模式,会以香港课程为主,结合学生的实际情况做有针对性的调整。

幼儿园阶段:私人定制家校沟通,每个孩子配备单对单沟通群,构建个性化成长档案,关注孩子的点滴成长。

在大班阶段会有相对应的幼小衔接课程。

小学阶段:以英语为主要学习语言(除中文学科外)。

英语学科实行分层教学。

开设有语文、数学的培优与基础夯实课程。

初中阶段:以英语及普通话为主要学习语言。

英语学科实行分层教学。

根据学生英语水平,设置英语为主要教学语言的班级和双语融合授课的班级,并开设有英语、数学的培优与基础夯实课程以及中文辅导班。

高中阶段:开设“国际+”课程模式,开设香港DSE课程、IBDP课程,以及港澳台侨联考强化课程,以适应学生多元的升学需求。这一阶段更注重学生知识和技能的提升,为未来学业深造做准备。

暨大港澳子弟学校学位预约

  • 广州暨大港澳子弟学校只有高中吗

    是否符合招生入学要求

    内地学生能否报名香港的课程?

    学校有无校巴?

    住宿如何安排?

    暨大港澳子弟学校入学考什么?

广州暨大港澳子弟学校入学考试立即咨询

哪些人适合报考HKDSE考试

1、内地普高成绩比较好学生,避开高考独木桥,选择DSE考试冲击香港及世界**一流大学。

2、内地国际学校学生,想改换赛道,未来升读香港学校。

3、内地读书港籍学生,通过DSE免试招生计划升读内地985/211大学。

4、香港读书本地生,通过DSE考试正常升学。

5、成绩比较差的学生,通过DSE考香港副学士,两年后有机会升学士学位。

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    亚加达国际预科青腾学院

    亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目,如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程,以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中,我们意识到在中国开办国际课程,是不能把国外整个课程体系直接植入的,必须考虑本土化和符合中国国情特色。

  • 广州为明国际学校

    为明教育集团作为中国最早的一批民办教育集团,在2002年受广州海珠局邀请来广州设立北大附中为明广州实验学校,这就是广州市为明学校的前身。

IB国际课程的五大特点

其一,均衡的课程体系。IBDP课程包含上述六组学科课程,根据国际文凭组织的要求,每个学生从六组学科中选一个科目,以保证传统教育的广泛性和均衡性。同时,考虑到学生的差异性,六门课程要求三门高水平,三门基准水平。

其二,创意的核心课程—CAS,TOK,EE。CAS翻译成“创造、行动、服务”(Creativity, Action, Service)。CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享,例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干,学会关心和学会合作。TOK翻译成“知识论”,这是一门超越学科边界线的课程,目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思,让它们了解主观的和意识形态方面的偏见。这是IB**的课程。EE翻译成“扩展论文”,要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的论文,初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧。

其三,注重过程的评价体系。IB各门科目的评价都不是以最后一考定终身的。例如,物理或化学等实验学科有多达30来份的实验报告要计入成绩。尤其,学生申请国外大学的时候,IB的最后一考还未进行,邮寄到国外大学的申请表基本是依据平时成绩和IB的预测得分。所以这是一门非常注重过程的课程项目。

其四,全方位的英语学习,广泛的国际交流。英语是工作语言,所以在实际的运用过程中,学生的英语得到长足的进步。

其五,综合能力的提升。由于国外大学招生除了注重学业课程以外,还十分看重学生申请表上的陈述和见解,所以对学生的综合能力要求较高。

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