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广州民心港人子弟学校入读

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2024-03-18
导语概要

广州南沙民心港人子弟学校团结、创新、实干、卓越立即报名招生信息招生简章在线报名广州民心港人子弟学校招生简章招生对象:小-高入学要求:经过入学评估考核入学考试:报名后,学校会安排学生和家长进行线上面试。

  • 广州民心港人子弟学校入读

    广州南沙民心港人子弟学校

    团结、创新、实干、卓越

    立即报名
招生信息
广州民心港人子弟学校招生简章
招生对象:
小-高
入学要求:
经过入学评估考核
入学考试:
报名后,学校会安排学生和家长进行线上面试。

广州南沙民心港人子弟学校好不好

广州南沙民心港人子弟学校是一所位于广州市南沙区粤港深度合作园港式社区内的学校,其办学理念和特色课程具有一定吸引力。

首先,学校的地理位置优越,位于南沙区粤港深度合作园,与庆盛高铁站邻近,交通便捷。此外,学校占地面积约93亩,总建筑面积7.6万平方米,拥有良好的教学设施和校园环境。

其次,学校的办学理念以培养拥有“香港根、中国心、世界观”大格局思维及“两文三语”能力之下一代为宗旨,注重学生的全面发展和国际化视野的培养。学校采用香港学制,与香港本地课程实现无缝对接,同时提供IBDP课程等国际认可课程,让学生有多元升学及海外升学的机会。

另外,学校的师资力量也是其优势之一。学校正在打造一支一流的教学团队,吸引了众多热爱教育的各界精英加入,为学生提供优质的教育资源。

综上所述,广州南沙民心港人子弟学校具有一定的办学优势和特色,对于希望接受香港学制教育和国际化教育的家庭来说,可以考虑该校作为教育选择之一。但是,具体选择学校还需要根据家庭的实际情况和孩子的个人需求进行综合考虑。

广州民心港人子弟学校课程设置
G1-G6:中国语文、英国语文、基础数学、通识教育、视听艺术等。
G7-G12:香港课程及校本课程、HKDSE、AS/AL、IBDP等。

DSE课程招生范围

DSE课程的招生范围相对广泛。一般来说,DSE课程主要面向15周岁(含15周岁)以上的学生招生,不限制学生的户籍和国籍,中国籍(含港澳台)和外国籍的学生都可以报考。

报考DSE课程的学生需要通过学校组织的入学考试,考试形式通常为笔试和面试,涵盖数学、英语和综合等科目。对于港籍学生,部分学校可能会提供免笔试的优惠。

Alevel课程简介

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),全称为英国中学高级水平课程,是英国的中学课程体系中的高中课程,也被视为英国学生的大学入学考试课程。学习A-Level课程主要是为了申请大学。该课程通常需要学习两年,第一年称为AS,第二年称为A2。在第一年,许多学生会选择四门课程,而在第二年则通常会放弃其中一门,因此最终学习三门课程。

A-Level课程提供了广泛的科目供学生选择,包括但不限于数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等。实际上,A-Level总共有70多门课程可以选择。其中,数学和进阶数学被认为是A-Level课程中最重要的科目之一,它们的内容涵盖了代数、几何、三角函数以及微积分、复变函数、线性代数等,是许多理工类专业的基础,也是计算机、金融等各行各业所需要的技能。物理也是A-Level课程中比较重要的科目,其内容包括力学、电磁学、光学、热学等,对于想要进入理工类专业的学生来说,这是一门必修的科目。

此外,A-Level课程还包括了计算机科学等较为新兴的科目。计算机科学在当今信息化时代变得越来越重要,因此也成为了许多学生的选择。除了这些理工类科目外,A-Level课程也包括了会计学、商业学和经济学等文科类科目,供对人文社科有兴趣的学生选择。

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国际学校优势

国际学校具有以下优势:

先进的教学设施:国际学校通常配备有现代化的教室、实验室、图书馆、体育设施以及艺术空间等,为学生提供全面的学习体验。这些设施可以帮助学生更好地学习和掌握知识,同时也有助于培养学生的综合素质。

优秀的师资团队:国际学校拥有一流的教师团队,他们通常具有丰富的教学经验和深厚的学术背景,能够为学生提供高质量的国际教育。此外,学校还会积极引进国内外优质的教育资源,为学生提供多元化的学习机会和拓展视野的平台。

小班化教学:国际学校通常采用小班化教学模式,这意味着学生能够得到更多的关注和个性化的指导。在小班化教学中,教师能够更深入地了解每位学生的个性特点、学习风格和需求,从而采取更有效的指导方式,提升学生的学习效果。

多元化的课程:国际学校提供多元化的课程,包括国际课程和国内课程,学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择。同时,学校还会根据学生的学业水平进行分层教学,以满足不同学生的学习需求。

培养学生的国际化视野:国际学校注重培养学生的国际化视野和跨文化交流能力,通过组织各种国际交流活动、模拟联合国等活动,让学生更好地了解世界各国的文化和历史,增强学生的全球意识。

良好的语言环境:国际学校通常提供良好的语言环境,以英语或双语进行教学,这有助于提高学生的语言水平和跨文化交流能力。

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