北京中加学校录取情况

北京中加学校

北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学藉，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。学校采取科学的管理和学分制的的教学方式，采用适合21世纪人才的教育M.E.T.A.（Media知识广+Education学科专+Technology科技强+Arts素质高）的综合方法。毕业考核合格后可同时获得两国颁发的学历证书。取得双学历证书的学生，可在中国报考大学，同时也取得在北美及英语国家攻读大学的学历资格。加拿大高等专科（BTM、IHM）学段教育学制为两年，学年在中国学习；第二学年可申请在加拿大学习。修满全部学分后，可获加拿大高等专科证书。专科教育各学段修完后，既可择业，也可以将已取得的大学学分转入各大学继续修读至取得本科学士学位。

北京中加学校教学方式

北京中加学校采取小班化教学，根据学生的个性特点和需要，制定长期成长计划，实施差异教学和一对一个性化辅导，是的每位学生都能得到关注和发展，促进学生全面化和个性化发展。

北京中加学校采取封闭式的寄宿制管理，对学生进行精细化生活管理，做到全程陪护，精心看护、耐心呵护。在寄宿环境中培养学生的独立意识、集体意识，锻炼孩子的自理能力，培养良好的行为习惯。

AP课程的优势

学术挑战：AP课程是大学先修课程，难度相对较高，可以帮助学生提升学术水平，为未来的大学学习做好准备。

转换大学学分：通过AP考试可以获得大学学分，这将有助于学生在大学期间更快地完成学业。

节省时间和金钱：由于AP课程可以转换大学学分，因此学生可以缩短大学学习时间，从而节省学费和生活费用。

提高申请竞争力：对于申请顶尖大学的学生来说，AP成绩可以作为学术能力的体现，有助于提高申请竞争力。

提前适应大学学习：AP课程可以让学生提前接触到大学水平的学习内容和难度，帮助他们更好地适应未来的大学生活。

培养自主学习能力：AP课程需要学生具备较高的自主学习能力和时间管理能力，因此可以帮助他们培养这些重要的学习习惯和技能。

增加学科选择多样性：AP课程涵盖了多个学科领域，可以帮助学生探索自己的兴趣爱好和学术方向。

提高GPA成绩：AP课程的成绩通常会计入学生的GPA成绩中，因此可以帮助学生提高整体学术表现。

增强学术自信：通过挑战自己并取得良好的AP成绩，学生可以增强自己的学术自信心和成就感。

为未来职业发展做准备：通过AP课程的学习，学生可以接触到一些与未来职业相关的知识和技能，为未来的职业发展做好准备。

国际高中值得读吗

读国际高中是否有价值，主要取决于学生的个人情况和未来规划。以下是一些考虑因素：

学术水平和学校质量：优质的国际高中，如UWC、包玉刚、平和等，通常具有较高的学术水平和丰富的教育资源。这些学校可以为学生提供更好的学习环境和更多的机会。然而，也有一些国际高中的教学质量并不高，因此选择学校是一个重要的考虑因素。

留学准备：如果学生计划在未来出国留学，那么读国际高中可能是一个有价值的选择。国际高中的课程和教学模式通常更加接近国外的教育体系，可以帮助学生更好地适应留学生活。

经济条件：国际高中的学费通常较高，需要家庭有一定的经济能力。如果家庭条件允许，那么读国际高中可能是一个不错的选择。

个人兴趣和目标：学生应该考虑自己的兴趣和目标是否与国际高中的教学模式和课程设置相符合。如果学生对国际高中的教学模式和课程感兴趣，并且认为这有助于实现自己的目标，那么读国际高中可能是有价值的。

综上所述，读国际高中是否有价值取决于多个因素，包括学术水平、留学准备、经济条件和个人兴趣等。学生和家长应该根据自己的情况和需求来做出选择。