心理认知教育与行为习惯培养
正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范,培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯,感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
陕西护航特训学校是一所军事化封闭式管理学校专业从事青少年综合素质教育、戒网瘾学校,针对青少年沉迷网络、上网成瘾、厌学叛逆、自闭抑郁、不懂感恩经常逃课、早恋、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、暴力倾向等不良行为习惯的青少年,通 过心理认知干预、行为矫正、文化课精讲、家庭情亲修复、综合能力培养等。
上学可以说是每个孩子成长的必经之路,也是家长关心的头等大事。但是并不是每个孩子都会心甘情愿上学,在学校做一个好学生。不爱上学的学生总是存在,更别说现在的孩子个性越来越强,越来越叛逆,家长们可以说是伤透了脑筋。
影响孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么办?
对抗父母不懂感恩怎么办?
离家出走怎么办?
学习成绩下滑?
反抗老师,不懂感恩怎么办?
校园早恋怎们办?
社交圈杂乱怎么办?
自我任性怎么办?
与社会青年鬼混。打架斗殴怎么办?
沉迷网络怎么办?
整天打游戏不思进取?
过分迷恋与网上的"人——机"式交往怎么办?
陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐
1、陕西护航青少年叛逆特训学校
2、正苗启德青少年军事化管理学校
3、杰龙青少年叛逆学校
4、善一教育特训学校
5、慧诺特青少年管教学校
6、励志教育素质教育学校
7、龙耀腾飞特训学校
8、军培青少年管教学校
9、利民教育叛逆纠正学校
10、宇凰教育叛逆厌学改正学校
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
一、加强孩子与老师之间的联系。
其实,孩子很大程度上依赖大人的保护,所以在学校里,当父母不在身边时,他会把自己的依赖转移给老师,否则他会很着急,很难安心学习。如果你发现孩子每次上学都不开心,你应该立即联系老师,向老师解释孩子仍然不能快乐地上学,希望老师会更加注意他。这样,孩子们就可以在学校里依靠老师,把学校当成家。事实上,任何有经验的老师都会和他的学生保持密切的联系。
二、加强孩子跟其他孩子之间的联系。
孩子们在成长过程中,需要有自己的玩伴。你可以问老师孩子们在学校和谁玩得更多,也可以问孩子他想邀请哪个孩子一起玩。如果孩子不知道如何邀请其他孩子,你可以邀请另外孩子的妈妈带上孩子一起来家里共进晚餐。也许晚餐还没结束,孩子们可以一起玩,这样能够很好的消除他在学校的寂寞感。
三、给孩子更多安全感。
事实上,对很多孩子来说,Z大的挑战就是跟父母说再见。所以,你必须和你的孩子建立一个单独的仪式,比如一个大大的拥抱,或者“我爱你,祝你一天快乐”。另外,许多孩子喜欢在背包里放一张家庭照,这样他们在孤独的时候可以感到欣慰。
四、父母提前去接孩子下学。
在孩子刚上学的这段过渡期,父母必须帮助孩子减轻焦虑。其中一个重要的方法是确保他们在上学前几分钟去接孩子。这一点至关重要,因为如果他们放学后不能马上看不到你,可能会加剧他们的焦虑和恐惧。
五、不强迫孩子学习。
父母总是希望孩子能够成才,从而会强迫孩子学习,但这样容 易引起孩子的反感,导致孩子出现厌学情绪。因此,家长不要强迫孩子学习,而是要培养孩子良好的学习习惯,让孩子自觉主动地进行学习。
六、鼓励和支持孩子。
孩子恐惧上学是因为有了厌学情绪,很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果,从而失去信心,对学习不再有热情。因此,家长要经常鼓励孩子,培养孩子对学习的信心,帮助孩子端正学习态度,从而激发孩子对学习的热情,消除孩子的厌学情绪。
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范,培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯,感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
首先基础知识同步推进,以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升,着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后,既能迅速适应学校大强度学习压力,又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
坚持培训核心内容:“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即:1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力;实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
体验式培训核心的基础是体验,通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习,从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标,开展爱国主义教育,始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。事业发展永无止境,共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。
原因一:父母的行为榜样。
父母是孩子的第—任老师,孩子往往会模仿父母的行为方式。如果父母自己沉迷于手机、电脑等电子产品中,那么孩子也很容 易模仿这种行为,对学习产生厌倦和抵触情绪。
原因二:错误的教育方法。
有些孩子本来并没有厌学心理,但是一些家长对孩子学习成绩不满意,整天在孩子面前唠叨,拿孩子与他人进行对比等行为,也会引发孩子的厌学情绪。
原因三:学习压力过大。
学习压力过大是导致孩子厌学的主要原因之一。不少家长都希望孩子能够取得好成绩,考入名 牌大学。为了达到这个目标,他们会给孩子制定很多的学习计划,包括在学校上课、课外补习、做题、参加各类考试等等。这些计划加起来,孩子的学习压力就非常大,导致孩子有了厌学的情绪。
原因四:缺乏自信心。
有些孩子总觉得自己学习不好,不管怎么努力也学不好。这时,孩子就会出现学习焦虑,产生学不会的想法,失去学习的信心。
学员风采
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致16岁厌学男孩子的一段话
示例一:
孩子,我知道你可能对学习感到厌烦,但是请记住,学习是我们走向未来的必经之路。
只有通 过不断的学习,我们才能获得新的知识,提升自己的能力,实现自己的梦想。
虽然学习的过程可能会有些辛苦,但是只要我们坚持下去,就一定能够收获到成功的喜悦。
所以,请珍惜每一个学习的机会,用心去学习,用爱去感受,让你的未来因为你的努力而更加美好。
示例二:
亲爱的孩子,你要知道学习是你现在的主要任务,可能你现在是没有找对方法,也有可能是你还没有开窍,但是没有关 系,我们一起努力,只要我们找对方法,我们的成绩就能够提上去,所以千万不要厌学呀,你一定也很棒,只不过是现在还没有认真而已。
示例三:
读书是一辈子的事情,今天不读书,以后出来工作也得读书,譬如工作中,得写工作报告,工作计划,表达自己的思想,看法等。
不读书,没法接受专业技能及技术,出来社会只能从事比较低端的工作,收入也普遍低,生活质量也较低。
读书也许不能考取理想的学校,但对于提高自己的文学修养,提高自己打表达能力,对事情的判断力都有很大的辅助作用。
走进陕西护航特训学校
从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
特色课程
军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检
护航特训
关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力