西安孩子叛逆不想上学怎么挽救

陕西孩子叛逆厌学教育学校推荐

1、陕西护航青少年管教学校

2、大正全封闭叛逆学校

3、华力教育

4、玉兰教育

5、新目标教育

6、旭阳教育

7、星志教育

8、正仁拓展训练学校

9、军培青少年训练基地

10、国浩全封闭叛逆素质教育学校

以上就是小编认为不错的十家全封闭叛逆素质教育学校，大家可以放心选择，如果还是纠结选择哪家？小编推荐护航教育，我们是一家专业的青少年素质培训机构，旨在帮助青少年解决各种问题，并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式，注重个性化教学和品德教育，提供各种兴趣小组和拓展活动，为孩子的成长和发展提供全面的支持。可咨询在线/电话联系客服老师。

孩子上学不积极怎么办？

1、做好孩子的后勤保障工作。

说到这个，很多家长都认为孩子吃得饱穿得暖就行了，其实不尽然，家长也不能忽略了孩子的自信心。家长的鼓励对孩子的健康成长是有很大作用的，特别是对于孩子自信心的建立是有很大帮助的。在孩子年纪较小、心灵比较脆弱的时候，家长还是要以鼓励孩子为主，尽量不要打击孩子。孩子拥有了自信心，对学习自然也是信心倍增！

2、加强与老师的联系。

有时候，老师在课堂上发现了孩子的优缺点，但是由于各种原因，未能及时与家长取得联系。这就需要我们的家长主动打电话或直接到学校与老师联系，认真了解孩子的上课情况。只有在学生、教师和家长共同的努力下，孩子才能取得Z大的进步！

3、努力配合老师的工作。

一般来说，老师负责在课堂上传授知识，也会布置课下作业，以便于孩子对所学知识进行巩固。这个时候，家长就需要陪伴孩子一起完成作业，在做作业的过程中发现孩子的优势与不足，以帮助孩子在学习上有所提升。若遇到比较棘手的问题，家长也要及时与老师沟通，这样孩子才能朝着正确的方向不断前进！

4、为孩子营造轻 松和谐的学习氛围。

平时同孩子聊天时可以聊些轻 松、愉快的话题，切莫制造出一个紧张压抑的家庭环境，否则，很容 易会影响孩子的学习效率和潜力的发挥。

5、家长给予孩子适当的鼓励。

建议家长少用口头语言，适当运用肢体和书面语言对孩子表达关心鼓励，孩子需要改进的地方家长也不必时时提醒。这样可减少或避免因父母唠叨而引起孩子反感的情绪。

6、家长应注意调整自己的情绪。

家长应注意调整自己的情绪，以免影响到孩子情绪的起落，同时也要避免把孩子卷入家庭的重大事件，否则容 易分散孩子的精力，不利于孩子专注学习。

7、停止对孩子不切实际的期望。

作为父母，无论孩子学习成绩如何，是否有特长，都要调整好心态，为孩子的成长与进步而高兴、骄傲。千万不能拿自己的孩子和其他孩子做横向比较，很容 易挫伤孩子的积极性，甚至激起孩子的逆反心理，平时要多引导孩子做“纵向比较”，如果孩子这次所获得的成绩比上一次好，或者这次的表现比之前要好，家长就要及时鼓励、表扬孩子。

1、亲子之间的关系是其重要因素之一

一方面，有些孩子由于紧张的家庭关系之中，而难以控制自己的情绪，从而采用逃课逃学的方式来对抗。另一方面，孩子在成长过程中是渴望得到父母关爱与重视的，而当发生家庭矛盾时，个别孩子会采取逃课的形式引起家长的重视。

2、父母漠视孩子的心理发展需求

处于青少年阶段的孩子开始逐渐追求独立意识、他人的尊重、理解以及自由等心理发展的需求。如果父母对孩子的心理困惑置之不理，加之充满家庭矛盾的家庭环境，个别孩子便会以不上学的方式来对抗父母。

3、家长过于重视成绩，忽略了学习过程的积累

很多家长非常注重孩子的学习成绩，可在教育孩子的过程中却忽视了学习过程的积累。有些孩子讨厌学习，往往是由于他们在之前的学习阶段遗留的问题积累而成，身处中 学阶段的孩子以不能轻易解决。当自己看到成绩上不去甚至往下滑时，这类孩子便开始产生烦躁、逆反的厌学心理，从而试图逃学。

男孩子厌学不爱读书的表现

1、找各种借口不去上学。

有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”“头疼”，这里不舒服那里不舒服，借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。

2、学习过程中没有成就感。

成就感是一个人坚持某项工作的重要动力。如果他屡次失败，会影响学生的自我概念，即影响学生对自己的理解和评价，使他们认为自己的能力很差，无法完成学习要求，产生自卑和自暴自弃，降低学习动力水平。

3、身体症状。

厌学的孩子在学习和学校环境下，往往会出现身体上的反应，表现为头痛、腹痛、恶心、呕吐和胃痛等不适感。特别是在学校门口、老师面前、同学聚会等能引起焦虑的场合，症状会更加明显。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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