贝倍嘉语言发育迟缓训练
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贝倍嘉语言发育迟缓训练科学专业的教学模式,让孩子成长更简单点击咨询儿童语言发展迟缓也就是儿童语言发育迟缓,比较常见的病因包括脑损伤、听力障碍、心理行为疾病等。听力障碍。当儿童存在听力障碍时,也容易影响
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
认知基础差,语言理解能力弱的儿童。
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
1、孩子到了说话的年龄不能说出一个完整的词,比如妈妈、爸爸等;2、开始说话后,比同龄孩子说话慢,或者容易出现说话停滞;3、说话时言语不连贯、发音不准确、交流技能差、回答问题反应迟钝等。注意事项 儿童的言语功能发展有其黄金期,如18个月时词汇量会产生爆发性增长,所以一旦家中小孩语言能力明显低于同伴,要及时就医。
理解能力和构音能力障碍:考虑可能是由于整体中枢神经系统再发育异常,不光有音发不出来,而且说的话别人也理解不了,发的音跟正常人不一样,会发出别人听不懂的声音,而且大人发出的指令也听不懂,不能正确完成;除了语言发育迟缓以外,还会伴有身体其它部位发育异常,比如智力低下、运动发育迟缓,需要综合进行神经系统评估,而且要进行综合康复训练。
精神发育迟滞、交往障碍、听觉障碍、语言环境缺乏、单纯语言发育落后、获得性失语症、构音器官的异常等。
1.过了说话年龄仍不会说话。
2.对唤其名和语言的反应差。
3.语言理解困难和遵循指令困难。
4.发音少,牙牙学语时辅音少。
5.很少有交流性姿势或发声。
6.词汇应用和语言表达低于同龄儿童。
7.难以与同伴交往。
8.非语言交流频率较少。
1、发音功能的训练。家长可以让孩子伸舌头,然后舔上下嘴唇进行转圈练习,模仿孩子熟悉的动物发出的声音。平时多注意进行咀嚼训练,食物不要切得过于细碎。2、听觉训练。家长可以在不同位置叫孩子的名字,观察孩子的反应,随着训练次数的增多,孩子听觉也会越来越敏锐,有助于语言发育。