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新东方实力师资,多年实战教学,各题型专人精讲,零基础也能听得懂 |
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胡国华,新东方在线特训名师,教育学专业副教授,多年从事中外教育史课程的本科教学工作,曾承担4项省、厅级的教育类课题并有多篇论文发表;自2007年教育学全 国统考以来一直从事中外教育史的考研培训工作,有着丰富的考研辅导经验,熟知考纲考点,讲课条理清晰,重点突出,风趣幽默且注重答题、解题思路和技巧的归 纳总结,深受广大学生好评,经过辅导的学生已有多名考上北京师范大学、浙江大学等全国重点院校。 | |
授课内容:中国教育史,外国教育史申请试听 | |
徐娟,新东方在线特训名师,毕业于北京师范大学心理学院,获发展与教育心理学专业博士学位。参编《当代教育心理学》、《教育中的心理效应》等教材、著作。在《心理科学》、《应用心理学》《教育科学研究》等杂志发表多篇论文,并在《中国社会工作》杂志设有专栏。多年来主讲心理学、心理学统考中的《教育心 理学》课程,具有丰富的考研辅导经验,善于理清知识点脉络和知识点之间联系,讲课逻辑清晰,重难点突出。且认真负责,受到众多考研学子爱戴。 | |
授课内容:教育心理学申请试听 | |
郑浩,北京航空航天大学高等教育研究院教育经济与管理学博士,比利时鲁汶大学(KU LEUVEN)工程教育研究中心访问学者。主要从事教育学原理,高等教育管理与测量等相关方向的研究。 | |
授课内容:教育学原理申请试听 |
教学服务
复习计划量身订制
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电子讲义免费下载,内部专业纸质资料免费快递,备考无忧提分有保障。
作文专业定向批改
及时找问题,纠错误,学、练过程反复循环,短板一网打尽,高分作文有保障。
教辅体系
"课件+练习"参与式学习
纯零基础设计,讲、学、练、测四步走教学法,不怕基础差。
录播+直播相结合
基础与时效齐头并进,夯实基础,紧跟新大纲;与名师零距离,保证时效性。
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业内独创高清网络课程,时实更新;不限次反复听课。
学习方案
基础阶段
各科考研大纲基础知识点储备,搭建基本学科框架。
强化阶段
按考纲要求覆盖所有考点,吃透命题规律,掌握真题训练法。
突破阶段
按新考纲变化有针对性重点复习,进行专题化总结和高频演练,形成高分突破能力。
冲刺阶段
进行冲刺复习和模拟训练,能识记80%以上核心考点,掌握快速破题解题能力。
点睛阶段
查漏补缺,考前突击记忆,掌握热点和时效性考点,具备实战的心理素质和得分能力。
教育学考研:教育研究方法备考指导
教育研究方法
从近年来试卷的出题趋势看,不得不说,教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化,但是考查的方式越来越多样化了。以前只是过大题进行考查,2010年开始在选择题中进行考查,由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程度应该从更多方面得到检验。因此,教育研究方法必须要引起考生们的重视。
对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说,教育研究方法的把握是会有一定难度的,对于以前接触过的考生来说,在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此,给各位考生一些复习建议:
1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握,因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须掌握的环节,但鉴于考试的优先性质,考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。
2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解,考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。
3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式,同学们在备考过程中要多结合实际案例去准备复习,这一方面巩固知识点,一方面也可以帮助更好的理解知识点
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