台州康语儿童康复中心

提升孩子的社交能力，感统训练可以帮助孩子顺利地发展社交能力，在感统训练的课堂上，他首先要学的是与人互动，建立稳定的人际关系，最终自如地展开社交。在感统训练中，孩子有很多与小朋友游戏的机会，逐步积累与他人相处的经验，锻炼处理问题和沟通交往的能力。在学习与游戏的互动过程中，是从观察示范到亲身参与，再到顺利地完成，最后享受成就感和幸福感，这样的感受给孩子带来了社交能力的自信心，对孩子将来长大以后融入社会很有帮助

1、好动不安定(多动);2、动作不灵活，爱疲劳坐不直，站无站相，易碰跌倒;3、言语发展迟钝，发言技巧、词汇认知、牵涉听觉辩识能力，唇舌声带的使用技巧不强影响语言能力(要靠视、听、嗅的综合作用) 4、讨厌被触摸;5、胆小，极端异常的害怕，怕摇晃，怕爬高，怕下楼，怕旋转，重心不稳，情绪不安，身体不灵活;6、反应迟钝，对事件反应太极端或太迟钝;7、大小肌肉发展不良，手眼协调不佳，眼球运转困难，注意力分散，耐心不足，情绪暴躁，人际关系不佳，偏食，身体功能动作

如何挑选感统训练培训机构？选择体能和感统训练并存的训练馆，实践证明，许多感统失调的孩子同时存在着体质差的现象。体质训练是感统训练的基础，训练方法与其有异曲同工之妙，方法的多样性能够很好地调动孩子的运动积极性，从而使感统训练达到事半功倍的效果。

感统失调的原因有哪些？1先天性的因素：1、胎位不正导致幼儿平衡失调。2、由于早产或剖腹产，压迫感不足导致幼儿触觉失调。3、孕妇在怀孕期间用药或打针对幼儿造成伤害；2后天性因素：1、环境因素，主要由于小家庭、都市化生活使儿童活动范围变小。2、大人对孩子过度保护，事事包办导致儿童接受的信息较少且不全面。3、父母太过忙碌，辅导少，造成幼儿的右脑受到刺激不足，或出生后未让孩子学爬行，直接学习走路，产生前庭平衡的失调。4、父母或保姆不让孩子玩沙、玩土，造成幼儿的触觉刺激缺乏等。