儿童感统失调培训学校哪里好?
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苏州儿童感统训练
有些家长认为感统失调是一种没办法干预康复的疾病,甚至有些家长认为即使没有人管,等孩子长大以后这种东西也会自己消除。如何真实情况确实所有的孩子身上都存在着感统失调,只是程度不同而已。感统失调并不是疾病而是孩子在注、学习、身体协调方面发育比较迟缓,让孩子人际交往等方面有很大障碍。苏州哪里有感统训练中心?苏州感统训练报班多少钱?苏州儿童感统小编为你推荐“儿童感统失调培训学校哪里好?”。
金色雨林儿童教育课程
机构优势
—— 学习能力测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 ——
三位一体评估孩子学习能力状况
“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
针对各年龄段孩子特点,分段测评
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
依据测评结果定制课程,弥补能力短板
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。
感统训练的重要性和作用
1,增强知觉能力:通过各种知觉手段来知觉形状的特征,增强对象的知觉能力,提高对象对形状,颜色,颜色的反应。
2,增强学习能力:通过感觉训练,儿童得到触觉,肌肉,前庭等多种刺激,集中精神,提高学习能力。
3,增强协调性:以平衡能力为目标的器械运动,可增强儿童身体运动的协调性。
4,加强自我控制:感觉训练不仅是生理功能训练,更是全面的脑、身、心的互动,在这个训练项目中,儿童可以增强自信,稳定情绪,加强自我控制。
感统训练的几个中心原则
感统训练不是随机无固定套路的,对孩子的感统训练也是早教启蒙一部分,必须遵循几点原则才能有利于孩子早教启蒙教育。
1,情感教育原则:良好的情感是大脑思考的润滑剂,因此在感统训练中,教师会尽量满足孩子“快乐”的心理需求,让孩子在**愉快的环境中,提高情感能力。
2,儿童优先原则:训练中,教师要以儿童的成长规律为中心,尊重儿童差异发展,学会从儿童的角度来看待问题。
3,鼓励自信原则:自信,是有助于感统训练的一种心理素质。所以,在感统训练时,教师经常以积极、肯定的眼光鼓励孩子,使孩子感受到快乐,逐步建立起自信。
选择合适的感统训练场所或者适合的学习环境对感统失调,自闭或者发育障碍的孩子来说是很有帮助的,体验生活,加深接触和观察能力,比如说我们常见的公园和游乐场就是那种开放性感统训练城所,各种大型玩具如滑梯、淘气堡、球池等组合在一起,构成了一个大的、连续的运动空间,其中可锻炼儿童攀爬、弹跳、协调、力量等等,此时不需要任何人的参与,孩子以自我、自主的自由选择为主。而且游乐园和公园游戏设备平时也算是一种室外娱乐运动,孩子们在选择、运动的过程中,都会玩自己擅长的、喜欢的、能完成的,甚至能自己完成的项目,可是孩子们缺少的却是自己不敢做、做不好的那些表现和能力。