石家庄感统失调的康复

1.内在平衡训练调节脊髓中枢神经和地心吸引的协调，加强中耳平衡系统，协调系统神经功能，为脑发育奠定基础 。使用设备：单脚椅子、大顶、脚踏步、立式托缸。适应症：坐而不坐，站而不立，烦躁不安，易摔倒，易怒，烦 人，语言发展差，缺乏组织和推理能力，双侧协调能力差，手脚不灵活，缺乏自信。 2.弹跳训练可以调节感觉神经系统固有的平衡和前庭平衡，增强触觉神经和关节信息，促进左右脑的健康发展。所 用器材：槌球、跳床。适应症：站立和坐姿不同步、姿势不正确、情绪化、缺乏身体灵活性、多动、注意力不集中 、语言发展缓慢、阅读困难、胆小、情绪化、笨拙、视觉判断力差、触觉发展差、关节信息不足。

0-3岁是情绪障碍的预防期。由于城市环境的影响，我们无法避免儿童不会有情绪障碍，但我们可以采取一些预防措施。幼儿园儿童或小学儿童家长头痛的根本原因是“情绪失衡”。如果父母在照顾孩子的过程中理解一些孩子的感受，并结合他们的发展需要，他们可以减少孩子情绪失衡的程度！事实上，儿童的情绪障碍是可以预防的。从怀 孕第五个月开始，母亲的胎儿位置将发生变化。如果胎儿姿势不正确，母亲需要改变坐姿和躺姿，并在分娩前进行 调整。在生产过程中，消除疾病和特殊情况，尽量选择自然分娩，使孩子出生时能充分刺激孩子的感觉系统。此外 ，孩子出生后，尽量为孩子做被动运动，充分按摩和触摸他的身体。如何预防儿童情绪障碍？只有尽快从源头上进 行改进和调整，才能避免儿童成长所带来的不可逆转的影响。

1.触觉系统紊乱；患有触觉系统障碍的婴儿通常不爱社交，喜欢挑衅他人，害怕陌生的环境，容易产生焦虑，并且有偏食或挑食的现象。触觉反应迟钝的儿童还表现为反应迟钝、动作缓慢、缺乏自我意识和无法保护自己。 2.身体系统失调；身体系统失调的儿童很容易迷路。他们玩捉迷藏、随身携带、扣扣子和使用筷子都很慢。同时也伴随着手的技能能力差，动作协调能力差，行走时容易摔倒。