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潍坊专业幼儿感统培训班哪家好?

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2023-02-21
导语概要

潍坊感统失调培训纠正消极心理,建立自信点击咨询感统培训课程是为无法集中精力帮助孩子解决这方面特殊需要设计的。本课程主要针对6-18岁的学生,通过互动和心理沟通,学生可以从视觉、听觉等多种感官学习控制情

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    潍坊感统失调培训

    纠正消极心理,建立自信

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感统培训课程是为无法集中精力帮助孩子解决这方面特殊需要设计的。本课程主要针对6-18岁的学生,通过互动和心理沟通,学生可以从视觉、听觉等多种感官学习控制情绪,调动孩子的协调和自控能力,给予孩子更多的理解和关爱,让孩子找回注意力。适合那些视、知觉能力发展不良的学员参加学习,这些孩子多表现为动手能力弱、书写差、精细动作能力不强,写字速度慢,常常抄错题等情况。训练采用科学且趣味的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,精细动作的能力。

你是否为以下问题而苦恼?

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    1.肢体协调能力差,动作笨拙?

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    2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?

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    3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?

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    4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?

  • 5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?

  • 6.孩子不爱动脑,记忆力差?

  • 7.分不清左右,鞋子常常穿反?

  • 8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?

什么是感觉统合?

有些孩子特别喜欢赤脚在地上行走;他必须为她脱下袜子;还有其他的孩子。他衣领上的标签必须剪掉,他会感到刺痛。这是他的触觉。有些是敏感的,有些是缓慢的。听力也是如此。有些孩子听到一个小声音,他们立刻注意到了,所以这样的孩子也容易注意力不集中,属于听觉比较敏感的;那有的孩子他听觉就不是这么敏感,你可能大声叫他,他也不太容易听见。这个就是涉及到感觉的另一个概念——感觉是有差异性的。所以我们说一定要把孩子的感觉调整到一个恰当的程度,这样的话他对外界的各种刺激会产生恰当的反应,这个过程就是感觉统合的过程。

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。

前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

感统失调的训练方法

视觉训练。表现:虽然我可以长时间看动画片和玩电动玩具,但我不能流利地阅读,经常跳读、遗漏或多词少词;写作时,第一部分的侧面部分是颠倒的,甚至不知道单词,学会忘记,不做计算,经常抄写错误的问题,抄写遗漏的问题等等。训练方法:射击:让孩子们在家里或公园里进行射击训练。在家里,他们也可以在门上画一个篮子,让孩子投球到位置,家长也可买一些圈让孩子做套圈训练。看移动物品,如:踢足球,拍球,所有球类运动,对孩子的视觉以及专注力都有很好的帮助。走迷宫、找不同:如有大量的视觉训练图片,这些图片对孩子的视线追踪、专注力都非常有帮助。

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
  • 预防期(0-3岁):

    儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

  • 黄金期(3-6岁):

    感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

  • 弥补期(6-12岁):

    若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

金色雨林感觉运动统合课

  • 通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性。

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  • 在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力。

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  • 在运动中给孩子有针对性的外界刺激.提升孩子应对外部环境的能力。

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  • 在金色雨林训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

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感统训练的作用

1、帮助智力发展。这种帮助可以从两个方面看:一方面,感觉统合对儿童的心理发展有积极的影响。它能增强儿童体质,培养孩子愉悦的情绪,使孩子获得良好的情感体验,促进孩子注意力的集中,提高孩子的学习能力;另一方面,对于具有感统失调问题或孤独症等特殊儿童,感统训练可以帮助他们融入正常的教育生活之中,帮助他们建立自信,让他们获得良好的发展机会。2、提升社交能力。不少感统训练项目具有一定的挑战性,完成这些感统训练,可以让孩子学会坚强勇敢地面对和克服困难,培养他们的竞争和团结意识,提升他们的社会适应力。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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