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戴氏教育高考复读
高考复读 就来戴氏教育
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1.有专职班主任来管理吗？在高考康复的那一年，学生的心思动摇很大 专职班主任能够及时把握学生的心思，协助学生处理学习和日子中的问题。
2 你是全职教师吗？教师是否有满意的重读和教育阅历学生应该选择有多年教育阅历和耐性的教师。这些教师应该是全职的，坐在教室里，这样学生能够随时找到不知道知识的教师。
8人学校冲刺班
文科班/理科班
根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教室授课，科学的诊断测试，提供有效复习计划，使学生能再 的氛围中提升成绩，达标目标要求。
为什么很多家长会选择让孩子去复读?或者说为什么很多人会选择复读?因为不同的本科院校决定了你结识的同学，是拉着你起搞课程研究 ，还是一 起泡网吧，更决定了毕业时 你投简历或者递交考研申请时，别人会被你的学校品牌吸引,而不是一扫而过。 所以复读所带来的机会，不仅是再选择一次学校、 专业，更是选择一次人生，再把握一次命运。 复读不是耽误，而是晚一步的成功，是以退为进的智慧选择。请相信，经受过高考洗礼的人会更加了解奋斗的意义，熬过复读考验的人，应对人生挑战会更从容，长满荆棘的路， 走过去的是强者,但有勇气走第二次的人，才是英雄。
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八月份 |
九\十月份 |
十一月份 |
十二月份 |
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7-8月滚动开学，高考专题**轮复习及各学科查漏补缺。 |
学生生日会，高三适应性模拟考试、分析会，周末单独补差班 |
月考及分析会，高考报名及艺术类统考报名。 |
月考及分析会，冬至学生活动，艺术、体育类专业全区统一考试。 |
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一\二月份 |
三月份 |
四月份 |
五\六月份 |
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期末考试、百日誓师大会，专题复习与高考高频考点练习，全面进入二轮复习。 |
**次高考适应性模拟考试，考试分析会，社会考试体检，英语口语考试/普通高考小语种口试。 |
第二次高考适应性模拟考试，考试分析会，各学科差缺补漏。 |
双周考、高考祈福活动（家校），考生领取准考证，各学科查漏补缺及全面模拟训练，科任老师坐班解疑答惑，6月7/8号 高考加油！ |
戴氏教育物理教师，物理师范专业理学学士，多年从事初高中教研工作，热爱教育事业，有责任心，对物理中高考考点分析透彻。善于和学生交流，并发现学生问题，然后制定相应的教学方案。用爱心点滴的教学工作为宗旨，用心付出帮助每一位学生得到了很多家长和学生的认可。 教育理念: 把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香
专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。
1与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点
2策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试
3每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等
4利用学习成长互动，加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题
5学长援助、梦想激励活动
6"志愿填报讲座"，科学选择学校、专业
7有些学生其实在高考之前就已经做好了复读的准备了，当然考试结束在会后如果感觉自己考得欠好的话，也会有学生选择走复读这一条路，实际上复读并不是一件丢人的作业，相反做出这个选择仍是挺难的。
复读不仅仅是需求再一次度过严峻的高三日子，同时还需求再一次接受高三的压力，乃至比起应届生来说，复读接受的压力是双倍的。许多学生即便是周围人不给压力，自己都会给自己施加压力，所以不是每个都适合复读。
根据自身情况和理想院校、专业，结合近几年广西高考各批次次分数线，确定自己的目标院校，找到分数差，制定学习计划。
结合学科特点和自身情况，确定各科的“增长任务”，即“目标差值”
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法，结合教师所给的意见和建议落实计划。
详细制定缩小差距的学习计划。配合戴氏的错题本，将学习计划细化到每月、每周、每天，以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
南宁戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家专业从事高考中考文化补习机构。学校秉承"艰苦磨砺，勤思创新"的办学理念。戴氏教育，创办于四川成都，目前戴氏教育布局全国各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培训学校，每年服务初中、高中学生累计上万人次，助无数学子圆梦理想高校(初中、高中、国内外大学)。戴氏教育由戴国斌先生创立于成都，专注于高考/中考冲刺培训，经过二十余年中高考教学积淀，专注的教学研究、教学管理，形成了独特的教育模式和教学风格
抓根底、抓中低档试题
高考真实摆开考生分数距离的是根底知识和中低档试题。有些优秀考生语数外得到120分或110多分，剖析结果是难题（占30分）得到一些分，而中低档题跑了不少分。高考750分，中低档题占八成——600分，捉住这600分的题就捉住了根柢。
高考在调查知识的一起，侧重调查才华；高考调查任何一项才华都必须以相应的知识为载体，因此高考温习，高考复读捉住了根底知识便是捉住了根柢。
学会答题
许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，考生觉得自己答对了，可是阅卷教师没给分，这是为什么？其实距离就在答题的准确性上。答题一是学科言语，二是学科术语，三是言语的层次性，四是言语的逻辑性。在高考答题过程中要尽力避免用“日子言语”烦扰“学科言语”，复读学生一定要罗致这些经历。
