深圳act写作培训班
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选择卡尔顿的三大原因
如何规划ACT考试?
备考ACT考试建议:精读的好处就是理解的很透彻,但是耗时间;略读可以快速完成,但是部分问题的内容完全没印象导致需要再读一次。需要把握这两种读法的交叉使用比较关键。可以比喻成平时我们读小说一样,重点部分可能需要读的详细一点,有些觉得不太可能对文章的理解起关键作用的部分略读就好。但是这还是需要长期培养的能力,因为没有经过大量阅读练习的情况下,很难阅读当中把握阅读内容的重要程度。机考的确降低阅读速度;机考使得定位题更难做,因为没有方位感。
卡尔顿ACT课程设置
卡尔顿ACT培训班级设置
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N-1初级阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H)
阶段重点
根据ACT考试各单项特点,围绕ACT阅读、文章改错、写作、科学推理和数学这5大细化单项的OG和部分历年习题进行讲解,将考点、难点各个击破,掌握做题原则和技巧。
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N-2强化阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H/数学16H)
适合学员
从易到难,循序渐进掌握ACT培训知识要点,提升考试技巧。每周模考,寻找差距,激励学习。课程期间安排5次带有讲评的模考,能够及时诊断学生情况,针对点拨提高。
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N-3冲刺课程
课时安排
10小时-60小时定制化,个性化帮助同学员克服各项弱点。
适合学员
复核重点难点题目,进行高强度训练。系统梳理知识体系,重点讲解难题和易错题。加强自身弱项的训练,帮助学生在ACT考试中能够解题自如,提升考试技能。
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备考ACT应注意事项
备考ACT应注意事项:做好错题的回顾与分析。整理之前做过的错题,按照知识点进行分类,分析选项对错,看 自己是否对错题涉及的知识点已经掌握,了解自己语法知识点的薄弱环节,去确认复习这些知识点。很多同学已经 刷完了所有真题,但真题中很多较难题目,学生只是记得答案,但不能够独立分析,此类题目即是考前的重点复 习题型。学生可从句子结构分析开始,清楚题目所在句子结构成分,再辨析四个答案,做到能够分析出正确答案 ,同时也能说出错误答案错在哪怎么修改。
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements-
专业的规划指导
建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提升学校申请成功率。
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个性化教学模式
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
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定制化教学模式
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
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雄厚的师资团队
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区**海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
ACT得分小技巧
ACT得分小技巧:在备考过程中,我们不需要记住每一个单词的准确拼法。大多数情况下我们只需要在英语 阅读(或听力)材料中遇到这个词的时候回忆起它的释义,进而帮助我们理解材料并解题。所以我们只要能“认得 ”它就好。这就意味着我们不需要在纸上抄写单词,更不需要背单词的时候默念其字母顺序。当一个单词能够被 大致“认出来”之后,我们就可以对它做更精细的加工,以期更好地掌握它。经过精细化加工的单词可以被记得 更牢固、更精准。那些经常出现的高频词汇,我们在复习时不能止于认出这个单词,而要试图全面理解,牢记于 心。
卡尔顿教育教学环境
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ACT考试小贴士
ACT考试小常识:在物体启动后,如汽车过一段时间会慢慢减速,直至静止,这表示物体运动时,两个表面间 仍存在摩擦力,实验证明这一摩擦力比静止时的摩擦力要小,我们定义此时的摩擦系数叫动摩擦系数,用符号μ k来表示,此时的摩擦力大小为μkN。如果两表面互为静止,那两表面间的接触位置会形成一个强结合力——静 摩擦力,除非破坏了这一结合力,才能使两个表面具有相对运动,此时摩擦力与物体间的压力之比值叫做静摩擦 系数,用符号μs来表示。此时的破坏力大小为μsN也是要使物体启动的最大的力,我们又叫此力为最大静摩擦 力。