高二人教版辅导
授课内容
科目设置：
数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治
课程优势：
精英教师匠心录制视频课
内容覆盖95％以上区域教材版本
精准互动，让学习专注
快速答疑
简单五步法学习流程
随时听，反复听
-
适用对象：各年级想要领先学 的同学、课堂基础知识室握不佳、想要夯实基础的同学
-
课程目的：基本概念、基本题型的透彻分析与讲解，以及常见的重难点、易错点的总结与点拨，帮助同学透彻理解基本知识，掌握基本题型，为进一步深入学习夯实基础。
-
适用对象：各年级中等以及中 等偏上水平、需总结提炼并适当拓展拔高的学生
-
课程目的：通过对重难点、易错点的辨析，结合精选例精讲精析，巧妙点拨解题方法和技巧，拓展解题思路，全面提升解题能力，帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础！
-
适用对象：各年级尖子生、成绩较好、想冲刺期中期末满分的学生。
-
课程目的：为尖子生突破难点，拓展难点、压轴题的解 题方法、技巧，强化学科思想，发散并训练 思维，从而帮助学生冲刺满分。
-
适用对象：学习有"短板"学 生：对某一知识点掌握不好的学生
-
课程目的：帮助学生巩固某一专题的内容，让学生彻底 室握该专题知识和常考题型解题方法。
-
适用对象：有意向参加自主招生考试的学生
-
课程目的：真题精讲精练，快速提升应考能力。
-
适用对象：高一高二高三学生
-
课程目的：分学科综合串讲前半学期或本学期学习重点 准点、易错点，突破期中期末考重点题型， 传授期中、期末考答题方法和技巧。
"4+1"之"4"：自主学习4环节---听、练、问、复习
1、"听"，顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点，针对性听课。老师边讲边问，学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听，反复听。若配备移动课堂，真正做到24小时随时随地自主学习。
2、"练"，学生当堂练习。用新学解题思路和方法，当堂练习同类题。做一道、会一类，及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂，更要会用。点击进入高二课程网校>>
3、"问"，不懂就问。无论是在听课时，还是练习时，学生有任何问题，可随时而且方便地提问，很快会获得回答。学习有疑问，不再累积，马上得到解决。
4、"复习"，错题追踪复习。学生听课、练习中的错题，可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间，自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题，不再丢分，快速提升。
"4+1"之"1"：1套强大的"学习效果管理服务"
定学习目标：学生每次听课时，可选择本次学习时长，确立学习目标。不完成目标，不能退出课堂。
封闭抗干扰：一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂，学生不能玩游戏、聊天，甚至不能去其他网站，家长很放心。在这里，学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境，不再受打扰。"封闭式互动课堂"，是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术独家打造。
定期答疑直播：针对学生遇到问题比较多的课程或练习，老师会定期通过在线直播平台，进行更加细致的讲解。网上学习不孤单，老师一直关注着学生学习动态。
班主任服务：（针对部分课程的配套服务）在学习中遇到任何学习方法或心态问题，都可及时进行咨询。不让方法或心理问题，成为进步的障碍。
效果检测：可随时检测，并根据检测结果，科学调整，强力保障学习效果。用。点击进入简单网校>>
第二节王安石变法
【内容标准】
归纳 王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
一、富民(理财措施)
(一)原因
1、宋神宗继位时，社会_____并未缓和，迫切要求改变___________的局面
2、王安石的变法设想
他认为国家贫困的症疾在于__________，这是由于官僚__________，政府__________。他的解决办法是__________。
(二)开始：_______年，核心：富国强兵
(三)措施
1、______法。
(1)原因：为了供应皇族和中央的消费物资，在各地设置了发运使，总管购买物资，运往首都。但发运使的工作不得力，大商人乘机__________，____________。
(2)内容：要求________________________________________________
(3)影响：北宋______________________________________________________，减轻了纳税户的负担，________________有所增加。
2、______法。
(1)内容：政府设立_________，出钱收购____________，市场短缺时再______。
(2)作用：限制了大商人对市场的______，有利于稳定物价和商品交流。____________也有增加。
3、青苗法。
(1)内容：每年青黄不接时，政府______或_________给农民，收获以后偿还，加收 20%的利息。
(2)作用：既能使农民免受____________，又能增加政府的______。
4、募役(免役)法。
(1)内容：政府向应服役而不愿服役的人户，收取______，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。
(2)作用：减轻了农民的______负担，保证了__________，也增加了____________。
4、农田水利法。
政府鼓励___
