高二上学期物理辅导

Ⅰ. 考核目标与要求

通过普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。

高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变，以有利于高校选拔新生，有利于培养学生的综合能力和创新思维，有利于激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与办法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现，促进学生德智体美劳全面发展。

高考物理在考查知识的另外注重考查能力，并把对能力的考查放到首要位置；根据考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：

1. 理解能力

理解物理定义、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单状况下的应用；可以清楚地认识定义和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；可以鉴别关于定义和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2. 推理能力

可以通过已知的知识和物理事实、条件，对物理问题开展逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3. 分析综合能力

可以独立地对所遇到的问题开展详细分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起关键作用的因素及有关条件；可以把一个繁杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；可以提出解决问题的办法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4. 应用数学处理物理问题的能力

可以通过详细问题列出物理量之间的关系式，开展推导和求解，并通过结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像开展表达和分析。