高中生化学培训班
补习来学大,效果大不同
太原高中3年级化学辅导中心哪个好
1对1个性化辅导,查漏补缺
快速咨询学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。太原高中3年级化学辅导中心哪个好,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十七年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
点击咨询太原高中3年级化学辅导中心哪个好-学习化学的方法
综合训练
在第二轮复习中,要着力指导学生做好学科内的综合训练,要充分利用学校周末安排的训练时间做好定时强化训练,通过训练使学生对所学知识真正理解,融会贯通,熟练掌握,从而提高学生的分析综合能力。
在第三轮复习中,要着力指导学生做好理科综合临考模拟训练,在训练中,从学生的答题规范,各科的答题时间分配、及心理调适等方面给予指导,使学生及早适应高考。
无论是单元检测、题型训练、还是综合训练,教师都要精心选编习题,切忌搞题海战术。每练必评,针对学生的做题情况,边点边评,发现问题,及时解决,讲评时,要给学生讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律,做到举一反三、画龙点睛。
课程简介 :
高考化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们全面梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析历年高考化学考点、突破学习瓶颈。
授课内容 :
包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容,最终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制,更多详情请在线咨询我们学大教育的老师。
课程特色 :
1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属高考化学辅导方案,夯实高中化学基础知识,突破学习瓶颈。
课程定位 : 高考化学1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30
学习高三化学知识点:
化式化合价:
(1)化式意义:
①宏观意义:a.表示种物质; b.表示该物质元素组;
②微观意义:a.表示该物质; b.表示该物质构;
③量意义:a.表示物质各原数比; b.表示组物质各元素质量比
(2)单质化式读写
①直接用元素符号表示:
a.金属单质:钾K 铜Cu 银Ag 等;
b.固态非金属:碳C 硫S 磷P 等
c.稀气体:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②原构单质:其由几同种原构元素符号右角写几
:每氧气由2氧原构则氧气化式O2
双原单质化式:O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气)
F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
原单质化式:臭氧O3等
(3)化合物化式读写:先读写写先读
①两种元素组化合物:读某化某:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
②酸根与金属元素组化合物:读某酸某:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)
MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
(4)根据化式判断元素化合价根据元素化合价写化合物化式:
①判断元素化合价依据:化合物负化合价代数零
②根据元素化合价写化式步骤:
a.按元素化合价左负右写元素符号并标化合价;
b.看元素化合价否约数并约简比;
c.交叉调已约简比化合价写元素符号右角
学习高三化学注意事项:
一边跟着老师复习,做好笔记,并积极地问!此外,自己要有一定的方法。可以从基本概念抓起!
1、原子及原子核 元素周期率 晶体结构
2、7个主族元素及其代表元素的性质。比如碱金属中的
Na,K,碱土金属中的Mg,Ca……这些书上都有。
3、有机化学。分两大类:脂肪烃和芳香烃。关键还是抓性质。从物理性质到化学性质,然后是用途。比如烷烃代表物甲烷。
4、对1补充。还有化学平衡,电解原理,电离平衡
高考并不可怕,难大家都难!如果难了,评分要求就会降低。所以细节很重要。你只要基础的抓住了就好了。所以方程式很重要。
化学是一门实验科学,光记是没用的。练习是巩固,提高的有效措施。你可以买分好类的高考复习的书。做一些历年的高考题,你会发现其实并不难。
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析,定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
学习高三化学报班流程:
化学学科特征和课程目标:
化学是一门基础性、创造性和实用性的学科,是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学,是研制新物质的科学,是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。
1.知识与技能:认识几种常见物质的性质、制法,掌握化学的基本概念和基本理论,理解物质的多角度分类,认识化学变化的多样性和规律性,能分析简单化学问题,并用化学语言表达。能分析化学问题中量的关系,学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。
2.过程与方法:了解科学探究的一般过程,初步学会科学研究的一般方法。认识结构决定性质,性质决定用途的规律,了解现代化学肩负的使命。具有为解决化学问题进行专题信息收集、加工和输出的能力。学会通过独立学习和合作学习相结合来提高学习和实践活动的效率,培养团队合作的能力。
3.情感态度与价值观:了解现代化学和化工的发展,了解化学知识在解决生活、生产和社会问题中的重要作用,提高学习化学的自觉性,具有参与化学科学实践的积极性,养成良好的学习态度。了解科学方法在化学研究中的重要性,养成实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。认识化学与生活改善、生产发展、社会进步和自然生态保护的关系,形成合理使用自然资源和保护环境的意识和责任感。
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
根据学生时间,随时预约上课时间。