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东莞高一寒假作文辅导

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2022-01-21
  • 东莞学大教育  高一全科辅导

    专业师资授课  有效提高孩子成绩

    点击咨询

高一全科课程内容

补习科目

高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中一学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高一文科生成绩太差怎么办?


高一历史学习技巧

对于高一的历史题来说,尤其是选择题,需求特别重视关于讲义的了解,这就要求咱们有很好的阅读审题能力。想要历史考试拿到高分也有一个窍门,就是将讲义中的各大知识点把握了解,并且对历史的重要知识点准确记忆。看历史讲义时分,要留神,将历史中出现的各个时间、地址、人物、事件记忆准确,这样更有利于在考场当中迅速读完标题,节省时间写答案,提高历史考试成绩。


学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

高一补课对学习有帮助吗?

高一补课对学习有没有帮助,是根据个人的状况决议的,有的同学补课后成绩明显进步,有的同学补课根本就没有效果,对那些不愿意自动学习的同学,就算是补课,他也不可能会学习,所以也是没有什么用的补课,假如你想要努力学习,那么补课仍是有用的,主要是取决于你学习的意愿。

为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

    了解更多>>
  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

    了解更多>>

学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高一辅导班怎么选?


看教师水平

教师的教学水平影响着学生的学习成绩,因为双减政策,很多机构教师可能会转型,一些机构就可能去找一些在校大学生来兼职,这样的兼职教师没有教育经验,且不稳定,对学生的学习辅导不会有实质性的协助,或许还会引导学生养成不好的学习习惯。一定要选择全职教师且有多年经历的,毕竟教师的教育水平决定了教学效果。


东莞学大教育
学校介绍
招生对象:
高中生、高考复读生
关于学大教育
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。

刚上高一的孩子,有必要找高中辅导班吗?

有不少学生进入高一会发现在某些学科存在片刻,在完成教师组织的学习任务时显着感觉到十分吃力,所以这个时分有必要报专业补习班来取得缓解。不过需求注意,如果学生自身就对该门学科无法提起学习热情,甚至有抵触心理,这种情况需求从学生的心理多开导,而不是急于报补习班。待孩子调整好了心态,开始注重学习,也愿意报班了,再做抉择也不晚。

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