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东莞高一寒假语文课外辅导

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2022-01-21
  • 东莞学大教育  高一全科辅导

    优质的教学资源  培养杰出的学生

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高一全科课程内容

补习科目

高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综

授课周期

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

适合对象

【高中一学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

上课时间

周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

高一语文最难的是哪部分?

很多同学都在说阅读和作文,这两部分的内容构成了语文试卷的主体,特别是古文等一些文言类的阅读了解,难度是比较大的。其实最难的应该是阅读理解部分。阅读理解是对一个人语文综合才能的考核,不是靠单纯死记硬背就能学好的。阅读理解部分需求你有不错的阅读和了解才能。这两种才能是学好语文的关键,并且还是提高写作才能的基础。阅读了解语文成绩就不会差。

学大教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1、小班面对面授课

    1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

东莞学大校区环境


  • 莞城学习中心


  • 厚街学习中心


  • 樟木头学习中心


  • 城学习中心

有没有必要上高一补习班?

对于基础差的孩子,上高一补习班是有必要的,由于补习班的课程与高一书本上的课程串联相互结合,到达更好的学习作用,帮助孩子讲解答题思路,进步应考能力,有效提高成绩。从被广大家长认可,到各班教师专业化的管理,及必要时心理咨询师的有效参加,多年来,学大高中补习在领域积累了杰出的口碑,取得无数家长的认可和信任。

为什么选择学大?

  • 上市品牌,值得信赖

    自2001年成立到现在已经拥有19年辅导培训历史,一直致力于为高考复读生、艺考生文化课提供个性化辅导。

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  • 个性化辅导,特色服务

    1个教师辅导1名学生为每位学生量身定制辅导方案,学管师、学科教师、陪读教师等六位一体全程贴心陪伴。

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  • 全国连锁,覆盖城市多

    学大已经在全国100多座城市提供个性化辅导班,截至目前学大已经在全国各地设立550多家学习中心。

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学大教育发展历程

2001年

学大教育正式成立

2004年

推行个性化辅导模式,开设第一个学习中心

2008年

参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家

2010年

成功登陆美国纽交所

2013年

获得ISO9001认证

2014年

e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代

2015年

发布“教研”战略,学习中心数量超过500家

2016年

学大教育成功回归A股

高一不同成绩阶段如何选择辅导班?


中等成绩科目,推荐辅导方式:网课或线下面授班

孩子中等成绩的科目,比较推荐的方法是挑选网课或者线下面授班,网课教师的水平一般都是十分高的,但需求孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课由于在教学上能够跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,只要持续努力,成绩提升的空间仍是很大的。


东莞学大教育
学校介绍
招生对象:
高中生、高考复读生
关于学大教育
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、高考复读、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心。

高一新生有必要读辅导班吗?

关于刚升入高一的孩子来说,初高中之间不是一般的过渡,而是难度有太大跨越。首要,这儿所说的补课指的是对高中课程的先修,为高中正式学习做好充分准备。对于基础差的孩子,家庭条件可以的话,是建议补课的,因为刚进入高一,有个过渡期,常识的联接必须要紧密。如果不补课的话,通常一个假期的放松,要从头捡起,是很困难的。并且现在大部分家长都遵从的原则是,不能让孩子输在起跑线上。

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