高中文科答题中会遇到的一些问题和解决办法

高中文科答题时常见问题以及解决方法

一、知识储备: 知识储备是文科综合复习的关键，是提高文科综合成绩的根本要素。

这在高一、高二的复习中应该打牢好必备的基础，同时高三第一轮复习还是对课本知识的梳理及升华，但仍然有部分同学课本知识不熟练或者看过容易忘记甚至失忆,当然也是比较普遍的现象，特别是一般高中。我们的一般对策是:快速记忆，就是说在在三次大的模考之间，把课本知识梳理三次，既是温习，也是查漏补缺，又降低遗忘率。

二、时间安排: 时间和速度安排是提高文科综合成绩的重要保证。

一般来说，大部分同学经过多伦的复习,知识储备基本够用，但时间安排上不够合理，有的是按照试卷顺序，地理、历史、政治,有的会打乱顺序。这不能够说是障碍或不是主要障碍，障碍在于时间不够越做到最后与慌张，出现漏答、错答、乱答、错位置答题、稀里糊涂答题、不审题等。我们要求是每周固定用两个单位时间做完两套文科综合试卷，主要是养成习惯性的把握时间。

三、答题意识:答题意识是能够最大限度利用时间和知识储备而得到分数的重要环节。

文科综合考试的目的是培养考生的“通识能力，这就要求考生在宽泛的思维，能广泛涉猎，拓宽知识面，丰富自己的内在素养，这是文科综合考试的基本要求掌握一些基本要领并在答题过程中自觉的不自觉的应用。如看到诸如类似的“你的评价"、“你如何看待”、“你得到什么认识”等等,你一定要坚持-分为二的观点，积极的、消极的,有利、弊端等。

四、突破思维定势：在日常我们的训练中给学生准备了大量的题库知识，而且越到后期，随着学生做题面越来越广泛，很容易碰到些重复的或者类似的试题而且老师有时也在有意识或无意识之间告诉学生，本试题答案在书中或是本试题答案为经典答案，这样在学生心目中就会产生一些思维定势的答案。但是高考试题的新颖度之一在于设问的角度新颖，这样学生答题在无意识之中就回复到曾经的答案之中。如全球化问题，我们大家都知道是双刃剑，但设问角度不同，就要有针对性。同样是全球化,设问的时候“从疾病传播的问题上你如何看待全球化”、“从我国工业化角度看待全球化"“从产业结构转型看待全球化”等等，这些都不能够完全用思维定势的答案来解决问题，都必须有开放性思维。

高中文科生提高成绩的方法

1、提高听课效率

上课的45分钟十分重要，如果上课时间都不重要，那么就不需要老师了，老师讲授的课程必然是一些经典的题目，大家一定要认真听课。不要做适得其反的事情，我见过很多同学就是晚上熬夜学习，感觉很认真，上课困的不行，没听课状态，后来就成了这样的恶性循环!

2、及时复习

文科和理科是一样的，及时的复习，才不会让自己忘记的太快，你也知道的，有时候老师上课讲的很快，我们只能大致记一下，如果下课之后不及时复习整理，过两天就不知道自己记得是什么了。在整理复习的时候也是一次巩固知识、加深理解的过程。

3、及时做笔记

课堂做笔记，是每个学生都必须有的习惯，不然复习的时候才会发现，自己么有什么可看的，记一本完成的笔记，在总复习的时候你就会发现，这是一件宝贝。课堂记笔记，课后整理完善笔记，让自己的知识点越来越丰富，从而对知识加深了理解。这样的习惯有助于增加自己的记忆力。

4、重视数学

作为文科生，理科也要学好才可以，学习很怕的就是偏科，尤其是在高考中占大分值的科目，偏科就会严重影响高考成绩，可能会让你一下子就进入了普通本科或者专科学校。如果你的数学成绩还不错，那么高考进入重点学校的机会就会更大。千万不要不在乎数学哟!

5、政史地的重要性

很多人认为学好文科，只要好好背诵政史地就可以了。其实不然，课本的内容毕竟有限。学好文科的主要方法还有就是要多读课外书，书本的知识都是来自很多都是节选，所以要多读原著，不仅可以早呢更加自己的知识储备，也可以从大方向上理解知识点。