成都小孩记忆力提升课程
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很少有人真的想提高记忆力。很少有人会认真思考什么方法可以帮助我们快速提高记忆力。在大多数人的印象中,记忆力是天生的,后天的努力对提高记忆力几乎没有帮助,于是他们放弃了寻找提高记忆力方法的念头。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives-
01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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02
游戏心理课
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。
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03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
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04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
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05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
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06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
如何去培养和提升孩子的记忆力
运用你所有的感官
使用视觉、触觉和听觉的多感官学习方法——大声朗读、交谈和使用道具。这有助于您的孩子以各种方式与材料互动,使其更容易与材料联系。
把信息分成小块
记住一点信息比一次处理大量数据容易。从基础开始,从那里建立理解。让你的孩子以后更容易记住。
专注力和记忆力是一样的吗?
记忆并非都是专注,记忆是一个宽泛的心理学概念,而专注是指人们有选择地关注某一信息而忽略了对其他信息的控制能力。
我们常说记忆是无法设定的。事实上,这意味着我们缺乏专注和忽视周围信息的能力。事实上,记忆还包括警觉性和转移记忆的能力。
警觉是感知周围环境的能力,比如孩子是否能注意到周围的危险,比如路边的坑,这就叫警觉。
如何保护孩子的记忆力?
心理学家做了一个实验:让孩子在游戏和简单任务两种不同的活动方式下,将各种彩纸放在同一个彩盒上,调查孩子的注意力时间。结果表明,4岁儿童能玩22分钟,分离音符的数量比任务完成时多50%。完成简单的任务,同龄儿童只能坚持17分钟。
实验结果表明,儿童在游戏活动中具有较强的集中性、收敛性和稳定性。
有许多类似的游戏。例如,在学习字母时,我们可以故意隐藏一些字母,让孩子们寻找“丢失的字母”。你也可以和孩子们玩一些常规游戏,比如1跳红圈,2跳绿圈。
成都博沃思学校作为关心孩子身心成长的教育品牌,博沃思教育以学校和社区为基点,在全国已进驻60多所公立小学,打造博沃思四点半课堂、开展家长公益讲座,为各大学校、社区、公益机构提供专业认知力训练服务,帮助家长了解孩子不同阶段的教育需求,让孩子身心健康成长,让家长不再为孩子教育焦虑烦恼。得到了学校老师、学生和家长的一致认可。
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