厦门金色雨林专注力培训
专注力不集中 就来金色雨林
快速咨询厦门暑假专注力小班培训
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-06-16
导语概要
厦门金色雨林学习能力培训中心开设的专注力学习班，适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导，老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式，更方便的对学员们进行针对性的讲解，提升学员们的能力，帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的厦门专注力培训的相关内容供您参考。
怎样培养好小朋友的专注力？从小朋友的听觉专注力和视觉专注力，还有小朋友视觉、动作综合能力以及意志力和耐力等方面入手，然后根据小朋友的各项能力水平，制定不同的训练方案。
专注力课程 
学习专注力的好处
充分利用孩子的好奇心
许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃等，这些玩具一下子就能调动孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，以此来训练他集中注意力。特别是0～3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。
如何培养孩子的专注力
厦门金色雨林专注力介绍
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学习，离不开注意与记忆
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
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专注力不集中，记忆力不佳！
很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。
但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
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金色雨林专注力/记忆力课程
增强视/听知觉能力，提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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帮助孩子
增强自信心，提高听课效率
延长专注力时间，扩展记忆容量
提高视、听能力，改善听课质量
专注力训练方法
1、同一时间段只做一件事情，比如上午九点钟到十点钟就练字，那么这一段时间什么也不要干，就是有你喜欢吃的食物或是爱看的电视剧也不能影响你练字。
2、制定奖惩措施，如果自己做不到一定要惩罚自己，记性这种事情最容易让人专注力集中了，千万不能手软，要是下不了手还是找别人监督管理比较好。
3、放下手机，远离微信QQ。很多时候手机成了我们身体器官之外最重要的东西，几乎形影不离，吃饭、睡觉、上厕所、坐车等都在看手机，影响了我们的专注力。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与**性保障
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试，严格筛选教师
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化
优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
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全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”
为每个孩子分配专属课题与目标
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测评体系
生成测评报告，专业解读让您认清孩子能力发育水平
专注力训练学习经验
记笔记有时会妨碍课堂听力的效率。有时一个班正忙着做笔记。在这样做的时候，有些重要的事情有时会被忽视。但这并不意味着我们不做笔记就不能做笔记。不记笔记是不可能的。每个人都会忘记，当我们有笔记的时候，我们就有了回顾的基础。有时老师在黑板上说了很多，记了很多，但我们不需要全部记住。当然，不记得书上写的是什么，但是记住一些定理和定律，典型的例子和典型的解决方案，这些都不在书上。这些东西真的很值得记住。否则，你所看到和记住的将不可避免地影响到课堂出勤的效率，而这将无法得到回报。如何提高话题的效率？重要的是选择一个“好话题”，不要在现场不加选择地做。在这种情况下，你会得到两倍的结果。
我们的优势
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学习能力研究训练
1
工作持续24年 -
专家团队
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鼎力相助 -
生成测评报告，专业解读让您认清孩子能力发育水平
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专属定制
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全智能配课 -
8人一班
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小班教学 -
教师经培训筛选
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持证上岗
厦门金色雨林
关于金色雨林
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
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