无锡少儿逻辑思维培训

如何提高孩子的学习力

听力范围好的孩子能听到全部内容；听力跨度差的孩子只能听到一部分。

听力稳定性好的孩子，听力抗干扰能力强，能认真听40分钟的课堂内容；听力稳定性差的孩子上课容易走神、走神。

听觉记忆好的孩子能很好地记住老师口头布置的作业，能很好地完成口算和心算任务；听觉记忆差的孩子往往表现为“左耳进右耳出”，听完前半句就忘了后半句。

视觉感知能力

在阅读的过程中，视觉广度好的孩子能“一目十行”，读得快，理解得好；视觉广度差的孩子阅读速度慢，甚至需要逐字阅读。

视觉辨别能力好的儿童能够区分相似的字符；视觉辨别能力差的孩子经常读写错别字。

视觉记忆好的孩子更容易学习新单词；而视觉记忆差的孩子记忆生词有困难，在模仿图形、抄写单词时更容易出错。

不要给孩子太多玩具。

玩具的主要目的是提高孩子的动手能力和智力。玩具太多只会分散孩子的注意力，让孩子专注于过度追求新奇和占有欲，破坏了他们的专注力。可以给孩子提供可以拆装的玩具进行研究，让他们在研究的过程中更加专注，发挥创造力，发挥科学兴趣。

多做多体验，是孩子从感性认知上升到理性认知的**方式。而孩子会在这样的研究中变得更加专注，也因此爱上学习。

培养孩子的专注力有哪些好处？

1、提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。

2、锻炼毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。

3、激发好奇心。当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时，开始可能只会往上码高。逐渐地，他会试着往左右搭，或组成新的图形。

4、提高自信心。注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖，孩子就会更加自信。

玩儿

在做作业之前，一定要让孩子玩够，玩够了才会专心做作业。

比如一个孩子在搭积木，但是还没做完就被叫去做作业，他的心思在哪里？或者一部未完成的漫画，或者让他们写完再写。

他们的心是自由的，他们可能会写得更快！

也许有的家长会说，只要给了他，他就玩不彻底。

对还是错？孩子喜欢玩很正常，但就是因为限制，孩子才会玩疯，有能力就报复。而如果孩子认同游戏时间计划，提前知道自己还要玩多久，到最后他会更容易接受自己的内心。而且孩子玩得开心的时候，不要干涉他，就让他放肆地玩。

另外，让孩子明白一个逻辑:如果他做作业的效率更高，那么他就会有更多的空余时间，更多的自由时间，然后孩子就会主动提高自己的专注力。当然，家长要提前做好:不要看不起孩子的闲暇和玩耍，不要一发现孩子有余力就给孩子多买练习题，给孩子增加作业量。这样只会让孩子通过降低效率来延长做操的时间。