无锡孩子好动坐不住注意力不集中训练机构
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学习能力的重要性
知识是力量,是财富,是人类文明的积累。读书很重要,学习是为了更好的与人交流。看完了才能看小说,才能写信。现在上网不就是读书的结果吗?难道我们在日常生活和购物中没有用到我们学到的很多东西吗?读书是为了获取知识,上学是为了更好的读书。
人类文明、社会发展、技术进步、生活改善都需要学习,义务教育已经立法。学习自古以来就是人类获取知识和生存能力的重要手段。这是传授和传承知识最有效的方式。人类进步和社会文明都需要学习。
实际上,你必须有大学学位才能从事技术岗位的工作,如工程师、医生、会计师、教师等。当然你做的好的事情都是有前途的,但是有技术一定会给你的生活带来很大的好处。技术就是知识,所以要学。在学生阶段,我们学习一些基础知识。通过最初的学习,我们对世界有了大致的了解。走向社会,我们不断学习,才能掌握生存的技能。学习是做好工作的基础和前提,是提高自身素质的基本途径。
您的孩子是否出现以下行为?
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注意力不集中、好动不安
1 -
听讲记不住、记忆力弱
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不爱学习、学习效率低
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写作业慢、磨蹭拖拉
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感统失调动作不协调反应慢
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生字、形近字分辨不清
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数学理解慢。不爱动脑筋及写作
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胆小、缺乏自信
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很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
如何培养孩子的专注力
1.父母以身作则
家长要管好自己的嘴、手、脚,让孩子自己做一些事情,只在孩子需要帮助的时候提供必要的帮助。专心做孩子的工作,千万不要给孩子端茶倒水,等孩子休息了再照顾也不迟。
2.让孩子做自己感兴趣的事情。
没有孩子不喜欢玩具。让孩子玩他喜欢的玩具,比如积木和拼图。只要孩子喜欢玩,就可以很专注地坐很久。玩玩具不会让孩子灰心。玩具可以启发孩子思考,锻炼注意力。
3.给孩子们读书。
给孩子读书,孩子听到自己喜欢的故事会忍不住集中注意力。读书的时候,要和孩子互动。家长读书,让孩子看图。当孩子发现新的东西时,家长要耐心倾听,让孩子把新发现表达出来。带着孩子一起拍书中有趣的动物和小细节的照片,培养他的专注力和耐心。
学习,离不开注意与记忆
注意力(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!
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上课听课不完整
1 -
看句子边看边忘
2 -
看课文漏字、串行,影响理解
3
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容易走神,动作磨蹭马虎
4 -
生字、形近字分辨不清
5 -
无法记住知识点
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很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
专注力差对孩子有多大影响
1.对学习的影响:上课注意力不能很好集中,容易受到外界干扰,导致孩子学习成绩低下,或者作业拖拖拉拉,引起老师不满;
2.影响亲子关系:在家里,因为注意力不集中而学习困难,会让父母经常烦躁,不耐烦。父母生气后,可能会打骂孩子或惩罚孩子,这会加重孩子注意力不集中,使孩子与父母产生一些对立情绪,影响亲子关系。
3.对身心发展的影响:因为孩子注意力不集中,小动作可能会影响课堂纪律,影响孩子上课时与同学、老师的关系,使学生不愿意与这些注意力不集中的孩子交流,会使孩子感到孤独,影响身心发展。
选择我们的理由
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专业评估
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
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个性方案
结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。
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科学训练
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
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效果评估
六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。
有哪些注意力训练方法
运动
你说得对。是的,你必须让孩子们在做作业之前好好锻炼。
有老师发现,每次体育课回来,孩子的专注力都特别好。
有人专门做了一个实验:每次作业前,让孩子做500个抬腿,跳绳,跑步等等。
结果,经过练习,那些一开始调皮捣蛋的同学越来越专心,准确率高,上课不吵闹,字写得漂亮。为什么?
是的,你猜对了。他累了,没有精力折腾。
人的本性是活跃的。现在的中小学,为了不造成伤害,上课基本都在教室。
回到家又要去上辅导班。每天体育课都不够。孩子的脑细胞得不到足够的活动,神经系统亢奋。我该怎么办?它必须反抗!于是,各种奇怪的小动作出现了。
其实有时候孩子挺委屈的。不是他不专注,而是大脑不让他专注,运动太少。
无锡沐恩师资力量
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王珂(沐恩金牌讲师)
师范教育心理学专业
沐恩学习力训练师
国家二级心理咨询师
国家二级人力资源管理师
美国培训认证协会(AACTP)注册培训师
沐恩儿童学习力成长中心创始人
智慧喵科学活动中心无锡创始人
曾任德瑞姆心理教育分校校长
无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长
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丁敏娟(沐恩训练师)
沐恩学习力训练师
家庭教育指导师
BCC(全球生涯教练)
职业生涯规划师
无锡市优秀班主任
十年家庭教育咨询经验
二十年学校教育经验
无锡市总工会干校特聘讲师
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陈菊(沐恩训练师)
沐恩学习力训练师
高级心理咨询师
少儿心理咨询师
婚姻家庭指导师
人力资源管理师
企业职业素养培训师
社会活动公益者
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郁丹丽(沐恩训练师)
河海大学本科学历
沐恩学习力训练师
小学教学资格证
贫困学生助学者
孤儿院公益者
五年青少年团支部经验
十年少儿品格培育辅导师
多年一对一教学经验