石家庄感统失调康复训练中心

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编辑:佚名 发布时间:2021-11-30
  • 石家庄感统失调康复训练中心

    石家庄康语感统训练课程

    用爱心信心细心为孩子撑起一片天空

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实用的家庭感统训练方法

大笼球

目的:改善人体协调性差的状况,增强对重力感的控制能力,促进前庭和本体的发育

方法:父母帮助孩子坐在龙珠上。如果他们坐得稳,他们可以适当地放手,帮助保持大笼球的稳定性,鼓励孩子用体力上下、来回、左右摆动,父母可以握着孩子的手帮助孩子保持身体平衡。

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
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前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。

触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。

本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

感统训练机构如何选择?只有正规教育机构才有国家颁发的资格证书,教学质量和安全更有保障。大型情感培训机构对家长来说更安全。教育也是一个产业,需要投入成本。只有大型培训机构才能投入更多的教学科研经费,吸引更好的教师,提供更好的教学服务,这是教学效果的保证。石家庄康语在全国各地设有多家感统培训机构,让家长放心选择。

课程介绍

  • 课程模式

    30分钟一对一


  • 科学原理

    脑神经神经生理学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

  • 教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

感统失调的常见问题
本体感觉功能问题:(1)书写速度慢,书写不规则,书写困难。(2) 在学习和其他活动中,顺序感和时间感较差。(3) 由于非智力因素容易导致学习障碍,经常遇到完成简单动作失败、缺乏自信、遇到困难时容易抑郁、依赖性强等问题。(4) 学习鞋带和纽扣等精细动作很困难,大而精细的动作技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不擅长玩积木。(5) 不合群,孤独,在陌生环境中容易迷失方向。

康语优势

  • 石家庄感统失调康复训练中心

    加盟扶持

    总部与您共同投资

    36项办校服务全面落地

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    市场利好

    超500万待康复儿童

    过千亿市场体量

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    国家政策

    超200亿教育补贴

    残疾儿童定点康复机构

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  • 行业口碑

    9年累计为45000余家庭

    提供专业康复咨询服务

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感统失调的孩子会有哪些异常表现?

感统失调婴儿的表现如何

用通俗的话说,情绪障碍实际上是婴儿的心脏、手和眼睛不协调。例如,孩子眼睛看到的数字是3,但孩子嘴里读出的数字实际上是4。当孩子写下数字时,它可能变成7。这样的孩子不太注意,身体上会有一些小动作。走路时,他们的四肢似乎不协调,看起来很慢。这些孩子基本上是情绪障碍。

关于我们

中心简介

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

品牌发展


2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家语言康复中心,取名为“康语”,以爱为名,从零做起。

9年来,康语教学师资团队达838人,在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区共开设16家分校,,每年接收近10000人次来校康复训练,9年累计为近45000个家庭提供专业的康复咨询服务。


康语倍数成长课程:情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,**融入社会生活。


品牌文化

  • 为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命

    让千万自闭症儿童走进校区愿景

    真诚、尽责、精进、实效价值观

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