标杆企业现场管理培训

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编辑:佚名 发布时间:2023-02-08
生产现场管理培训咨询

什么样的现场才能称为标杆?

规范的现场:提升企业形象,整齐、清洁、井井有条的工作环境,容易吸引顾客,让顾客有信心;口碑好,会成为其他公司的学习对象。

得心应手的工具:工作效率得以提升,良好的工作环境和工作氛围,高品质的工作伙伴,物品摆放有序,不用寻找,没有多余的物品、工具,员工可以集中精神工作。

低差错的后勤保障:构筑工作(产品)品质保证的基础,优良的产品品质来自优良的工作环境.通过经常性的清扫、点检,不断净化工作环境,避免污物损坏机器,维持设备的正常状态,提高产品品质。

从被管理者到管理者:管理的可视化,用直观的方法揭示管理状况和作业方法,让全部员工一目了然,一看就明白的一种管理方式。

中国规模以上企业大多数都在推行5S\6S,而多数企业的推行效果却不尽如人意,我们常常看到如下的现象:

◆ 员工对6S积极性不高,认为就是额外的负担

◆ 上司来了做一做,上司一走马上变了样

◆ 检查的时候赶紧做做,不检查的时候就一团糟

◆ 6S推行一段时间后现场是变了样,但时间一长,又回到原地,效果无法保持

◆ 6S仅仅停留在3S阶段,没有积极实施改善,没有更高一层建立起6S长效机制……

本课程将让您透彻领悟6S含义,熟练掌握6S推进技巧以及长效维持6S的一套管理机制!课程一开始就给您带入生产现场意境之中,课程全程贯穿生产现场实际的全景案例,分步骤的讲授与辅导演练,将使您在两天的培训中获得等同于亲身经历的感受效果,让您带着期望而来,带着完整实战技巧而归,相信您必有意想不到的收获。

生产现场管理公开课

  • 《现场管理改善系统化解决方案》

    3月02-03日 南京(线上同步)
  • 《现场质量管理与突破性快速改善》

    4月28-29日 西安(线上同步)
  • 《生产现场效率提升与低成本改善》

    5月26-27日 广州(线上同步)
  • 《现场作业标准化与合理化改善》

    6月20-21日 深圳(线上同步)
  • 《精益现场改善与七大核心任务》

    7月21-22日 武汉(线上同步)
  • 《现场安全管理及突发事件应急管理》

    8月25-26日 长沙(线上同步)
  • 《现场精细化管理改善与提升》

    9月11-12日 上海(线上同步)
  • 《车间一日管理与现场改善》

    10月25-26日 北京(线上同步)
  • 《现场卓越主管能力修炼》

    11月21-22日 上海(线上同步)
  • 《生产现场效率提升与低成本改善 京西重工参观》

    12月19-20日 北京(线上同步)

生产现场管理内训课程推荐

生产现场问题发现与解决
课程简介:生产过程中,生产现场往往是问题的高发点。优秀的现场管理者,一定是现场问题发现、分析与解决的高手!然而在实际工作中,我们常常看到现场管理者在解决问题方面的不足。天天忙于解决各种各样的问题而疲惫不堪?如何有效的提高自身的问题分析与解决能力,对于团队管理及企业发展来说,都至关重要,传统的单凭经验和简 单的分析难以应对复杂的管理环境!
6S标杆现场建设实战攻略
课程简介:什么样的现场才能称为标杆?怎么建设标杆现场?本课程将带您进入生产现场之中,全程以生产现场实际案例分步骤的讲授与辅导演练,让您透彻领悟6S含义,熟练掌握6S推进技巧以及长效维持6S的一套管理机制,使您在两天的培训中获得等同于亲身经历的感受效果,让您带着期望而来,带着完整实战技巧而归,相信您必有意想不到的收获。
精益现场改善十大秘籍
课程简介:现场是一个企业的“脸面”,也是一个企业管理水平高低的集中体现。现场管理的有效实行,不仅提升管理水平,改变企业和人员的素质,也是一种为客户服务的真实体现。本课程将帮助企业打开现场管理改善和成本控制的大门,协助企业打造一 流的生产现场管理体系,持续降低生产成本、提高品质、改善工作效率,为企业获取倍增的利润。

生产现场管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

领班、班组长、车间主任、现场技术员等制造业企业的中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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生产现场管理培训内容

课程破冰:学习型团队组建


第 一 讲:6S卓越现场管理概述

一、为什么要推行6S

1. 你喜欢在怎样的环境下工作?

2. 工厂的第一印象

自我诊断:我们工作中常遇到这些现象吗?

3. 6S提高效率及规范现场管理的方法

4. 现场作业标准化的SDCA系统

二、6S是什么?

1. 中国传统文化的论述-《弟子规》

2. 精益现场管理体系

3. 6S现场管理系统图

4. 6S的管理对象

5. 6S的目的

6. 6S的四化管理

1)把复杂的过程简单化

2)把简单东西量化

3)把量化的因素流程化

4)把流程化的东西视觉化

案例:通过数字游戏来理解6S

7. 6S的起源

8. 6S的定义


第二讲:成功推行6S的方法

一、6S的推进条件

1. 发挥当事人的主观能动性

2. 管理者要发挥管理者的作用

3. 把6S作为支柱

4. 首先要动手去做

5. 安全第一

二、6S推行的步骤

案例:建立6S推行组织

案例:拟定推行方针及目标

案例:拟定工作计划

案例:划分责任区域

1. 宣传、造势和沟通

2. 局部推进6S

3. 全面推进6S

案例:6S巡回诊断与评估

案例:纳入日常管理活动

案例:某企业的6S推行案例

第三讲:整理的推行方法

一、整理活动-整理就是抛弃

1. 整理的目标

2. 整理的做法/示例

3. 整理的步骤

案例:要与不要物品的制定规则

二、整理的推行技法

1. 建立必需品清单

练习:制定厨房必须品清单

2. 红色标签作战法

3. 整理要反复进行,不要堆积当场丢弃

4. 犹豫不决时的处理方法

5. 一点一点的丢弃

讨论:不必要物品是如何产生的?今后如何避免不必要物的产生?

6. 避免产生无用之物的努力至关重要

7. 整理(SEIRI)的要点

案例:不需要物品实例

案例:不需要物品处理流程

第四讲:整顿的推行方法

一、整顿活动-整顿就是消除搜索

1. 整顿的定义

2. 整顿的目标

3. 整顿-提高效率,是标准化的起点

4. 整顿的必要性

5. 整顿的推进步骤

1)布置流程,确定放置位置

2)整顿放置区

3)标识场所

4)标识名称

5)标识数量

讨论:如何保持整顿的成果

二、整顿的推行技法

1. 标牌战-实行用眼睛看的整顿

2. 喷漆战

3. 实行先入先出管理

案例:丰田的先入先出标准

4. 工夹具-便于拿取和返回

5. 整顿的目的在于迅速暴露问题

案例:供料看板

案例:超市是整理整顿的标杆企业

6. 划定场所

7. 放置方法

8. 物品放置的稳定性

9. 工具等用品的整顿

案例:办公用品的定置管理

案例:工具的定置管理

第五讲:清扫清洁的推行

一、清扫活动- 清扫就是检查

1. 清扫的定义

2. 清扫的做法实例

3. 清扫-预防和发现问题的手段

4. 清扫的步骤

1)区域划分和责任范围的规定

2)按区域\设备进行清扫

3)保持制度化----一起搞3分钟6S

案例:设备点检的目视化

案例:脏污源分析(示例)

5. 清扫检查要点-设备给油方面

6. 清扫活动就是发现问题的过程

7. 不合理点的查找

案例:设备不合理点的查找

清扫中的问题解决工具:

1)5W1H查找问题

2)5WHY分析问题

案例:5WHY问题分析案例

二、清洁活动-标准化就是保持清洁

1. 清洁的必要性

2. 清洁的推行要点

3. 建立6S巡查体系及标准

4. 清洁的检查点(着眼点)

案例:6S检查表案例

第六讲:安全及素养的推行

一、安全活动-安全就是控制危险源

1. 安全的定义

2. 安全连锁理论

3. 事故发生的原因

4. 安全三原则

5. 员工的安全教育

6. 员工职业健康的管理

1)健康状态的管理

2)定期的安全会议

3)管理负荷程度

7. 安全事件异常管理

8. 安全的做法实例

1)安全管理地图

2)安全绿十字活动

3)吓一跳提案活动

训练:KTY危险预知训练

案例:搬运危险预知训练

二、素养活动-素养就是改善坏习惯

1. 素养的定义

2. 素养的实施要领

3. 素养阶段的推行

1)执行6S的巡视

2)执行6S时间

3)回顾车间规则

4)在车间遵守规则达成一致

5)为在车间遵守规则建立体制

6)为在车间遵守规则执行培训

7)收集问题,举行对策会议

8)执行对策

第七讲:可视化管理的实践

一、提高士气的可视化管理

案例:沟通交流板

案例:早会区域可视化

案例:改善活动可视化

案例:员工技能管理可视化

案例:小团队活动状况可视化

案例:新员工介绍可视化

二、事务(信息)管理的可视化管理

案例:去向表示板

案例:情绪天气图

案例:数字媒体的识别标签

三、作业管理的可视化管理

案例:出勤管理板

案例:作业程序可视化

案例:要点指导可视化

四、设备管理的可视化管理

案例:要点指导可视化

案例:螺丝拧紧的记号

案例:重要设备标识

案例:管道识别标识

案例:润滑加油标识

案例:备维护标签作战

案例:如何显示阀门开与关

案例:检查正常与否

案例:能看见工作状态

案例:电线对应可视化

案例:设备名及责任人

五、物的管理可视化

案例:仓库揭示板,库存标识板

案例:色带标识,现场揭示

案例:零头袋子

案例:物料存放方法目视化

六、生产管理的可视化管理

案例:总体活动管理板

案例:生产量管理表示板

案例:购入时间管理板

案例:表示灯(ANDON)

定制企业培训方案

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 崔军 生产管理与智能制造培训师

    崔老师自2000年起深耕生产领域,有22年世界500强企业生产管理经验,12年制造业咨询培训经验,曾任:美的集团(世界500强)|精益生产及智能制造专 家,海尔集团(世界500强)|智能制造专 家、部长,富士康集团(世界500强)|制造处长、IE部长,擅长智能制造、现场管理、精益生产...

    预约讲师
  • 何有志 生产现场管理指导讲师

    精益管理实践家,班组长培训导师,安全管理实战讲师,生产现场管理指导讲师,高级现场改善实战讲师,曾任:燕京啤酒集团(桂林漓泉) 精益办公室项目经理,生产咨询管理公司执行董事、首 席咨询顾问,擅长班组长技能训练、精益生产、质量管理、现场管理、安全管理等...

    预约讲师
  • 邱尉宁 生产管理实战讲师

    邱老师在生产制造领域深耕近20年,从生产一线做到高管,深知生产线的每个环节运作,曾任:昆山宏讯电子(台资上市) | 项目经理,上海鼎讯电子(台资上市) | 项目经理,华勤技术股份(大型民营企业) | 生产总监,擅长现场管理/生产管理/班组长/5S管理/安全生产...

    预约讲师
  • 杨刚 生产现场管理教练

    世界500强管理目视化解决方案版权持有人,具备10年生产管理经验、10年培训及咨询辅导经验,曾任某日资企业制作课课长、某上市企业精益生经理、某民营企业绩效经理、某咨询公司项目经理。目前专注于生产现场管理领域,一线生产管理的经历让杨老师积累了丰富的实战经验...

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