无锡TPM培训课程

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编辑:佚名 发布时间:2023-05-17
设备管理培训咨询

TPM是一个全员参与性的工厂管理活动,以追求生产系统综合效率极限化和追求生产设备零故障、零灾害为目标,推崇预防与实践的管理思想,逐渐改变人对设备及现场的看法,从而构筑全面规范化的高效生产系统。

设备管理公开课

  • 《工匠精神下的设备管理体系优化与设备效能提升方案班》

    6月15-16日 武汉(线上同步)
  • 《设备全生命周期管理》

    7月14-15日 上海(线上同步)
  • 《设备状态监测与预防性维修》

    7月20-21日 长沙(线上同步)
  • 《制造问设备要效率-提升OEE》

    8月14-15日 苏州(线上同步)
  • 《TPM全员维护设备管理高级研修班》

    8月19-20日 北京(线上同步)
  • 《设备现场维修班组维护技能提升》

    9月22-23日 武汉(线上同步)
  • 《工厂设备维护与TPM》

    10月20-21日 上海(线上同步)
  • 《设备维修与保养高级实战研修班》

    11月24-25日 广州(线上同步)
  • 《设备预防性维修智能化新技术推荐与故障诊断分析》

    12月21-22日 北京(线上同步)

设备管理内训课程推荐

设备点检与TPM管理培训
课程简介:设备是企业的生产资料,然而我们一些企业都面临着这样的问题:设备管理跟不上时代的发展,维护、使用设备的员工素质有待提高,维修保养手段需要改进,有些企业甚至有拚设备的现象,导致出现一些影响企业生存发展的问题:如设备寿命缩短、生产效率降低、产品质量下降、维护维修费用增加、原材料和水电汽利用率不高、影响员士气等,因此,正确认识设备管理,掌握设备管理的概念和方法,保障设备的正常运行对企业至关重要。
设备点检与状态监测管理实战培训
课程简介:设备点检与状态监测管理工作,在长期的实践中被证明是设备管理的核心工作之一。设备点检与状态监测管理是实现设备预防维修的基础,是现代设备管理的核心,一切设备维修实施的行动始于点检与状态监测。但是在许多企业里,到底该如何将设备点检与状态监测管理落地,是一个亟需解决的问题。本课程从企业实战的角度出发,向你介绍在企业里如何具体开展设备的点检与状态监测管理。
OEE设备综合效率提升实战培训
课程简介: 设备是企业生产管理的基础,只有提高了设备的运行效率,减少故障发生,才能保证生产任务的达成。本课程内容涉及改善设备故障的处理流程,设备管理的评价指标,TPM的基本概念,自主保养对员工的四项能力要求,PM分析的方法等,旨在使学员了解TPM的八大支柱,熟悉实现零故障的主要方法,了解个别改善的基本步骤,熟悉自主保养的七个步骤,通 过以上的改进提升OEE。

设备管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

工厂经理,生产总监,维护经理,生产主管,维护主管和技术人员,设备人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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设备管理培训内容

第 一 讲 TPM发展史

1、问题:什么是TPM?

2、设备的管理与发展

3、TPM的产生及其演进过程

4、推行TPM的目的

5、TPM的八大支柱5、TPM活动的有形效果

6、TPM活动的无形效果

7、TPM与5S的关系问题二:何为TPM?TPM与5S关系为何?


第二讲:提高设备效率的方法

1、思考、提问、解答

2、设备的七大损失

3、时间工作效率/性能工作效率

4、设备七大损失与设备综合效率的关系

5、突发损失和慢性损失之比较

6、慢性损失的背景故障的定义及分类

7、自然劣化和强制劣化

8、零故障的基本观点

9、由各部门开展的故障对策项目


第三讲:自主保养

1、问题:何为自主保养?它有何用途?

2、自主保养的基本概念

3、操作人员能操作设备的四种能力

4、操作人员具备四种能力的4个阶段

5、做个能驾驭设备的操作者

6、防止劣化/发现劣化/改善劣化

7、自主保养的范围

8、自主保养活动七步骤

9、自主保养成功开展的九要素


第四讲:计划保养(一)

1、问题:何为计划保养?它有何用途?

2、思考、提问、解答

3、保养的定义种类

4、预防保养和其它保养方式

5、计划保养的定义和目的

6、计划保养的内容

7、计划保养活动内容

8、计划保养推进目标

9、计划保养推行要点


第五讲:计划保养(二)

1、问题:计划保养对象如何选择?

2、思考、提问、解答

3、计划保养点检项目的关联图

4、计划保养体制实施模式

5、计划保养体系流程图

6、计划保养对象设备选定

7、设备重要度保养活动

8、计划保养部门的作用

9、设备管理业务明确化

10、生产现场设备故障对策的问题点

11、故障原因的分类和对策


第六讲:在故障中学习个别改善的方法

1、问题:我们能向故障学习什么?

2、思考、提问、解答

3、故障对策的具体开展方法

4、潜在缺陷的明显化处理是“无故障”的原则

5、向故障学习的态度

6、正确查明故障现象

7、注意日常检查工作,防止故障复发

8、故障解析的七个步骤

9、开展质量检修的七个步骤

10、实现和保持无不良品


第七讲:消除慢性损失的手段——PM分析

1、问题:为什么要进行PM分析?

2、思考、提问、解答

3、传统故障分析的弱点

4、消灭慢性损失的工具——PM分析

5、PM分析的作用

6、PM分析的七个步骤

1)查明现象

2)对现象进行物理解析

3)整理出现象促成的条件

4)整理出4M的关联性

5)探讨调查方法,决定调查步骤

6)归纳出不正常的项目

7)制订改善方案


第八讲 控制出结果

1、OEE的计算

2、效率从哪里来?

3、限制控制-解决员工如何自发做事的问题

4、横向控制-解决横向部门、岗位不配合/不协调的问题

5、三要素控制-解决管理干部相互推责/扯皮的问题

6、分段控制-解决管理干部如何解决事务的问题

7、稽核控制-解决员工不按规矩做事的问题

8、数据控制-解决管理干部如何用数据做管理的问题


第九讲:六日工作法保证达成

1、目标如何实现?

2、日计划——每日工作任务分解

3、日备料——每日做好班前准备

4、日协调——每日信息快速传播

5、日攻关——每日打通管理瓶颈

6、日稽核——每日稽查、查反复、反复查

7、日考核——每日成果兑现


定制企业培训方案
  • 工厂设备全盘管理讲师-丁霄

    丁老师有21年设备管理工作经验,曾任华晨汽车集团设备部经理,生产副总助理,阿克苏诺贝尔集团设备管理部总监,浙江盾安集团设备管理部部长、事业部TPM经理,21年来一直从事工厂设备管理工作,具备工厂设备管理系统诊断,设计、改造的能力...

  • TPM高级培训师-陈飞鸣

    陈飞鸣老师具有超过15年世界五百强跨国企业工作经验,在企业成功推行TPM、5S、精益生产体系,拥有坚实的管理技能。在企业中历任设备工程师,设备维护经理、车间主任、TPM项目负责人、内部培训师等...

  • 设备工程师-蔡天成

    专注设备工作近30年。历任康佳集团股份有限公司、上海江森自控有限公司等多家知名企业设备工程师、设备管理主管、TPM推进主管、设备经理、设备总监等职,有着丰富的设备全过程的技术、经济、管理等各个侧面综合管理工作经验...

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