家长可以通过以下方法进行观察:
1、观察孩子的语言表达能力:家长可以观察孩子是否能够清晰地表达自己的想法和需求,是否能够使用正确的语法和词汇。
2、观察孩子的语言理解能力:家长可以观察孩子是否能够理解别人的语言,是否能够正确地回答问题。
3、观察孩子的语言发展阶段:家长可以了解孩子的语言发展阶段,与同龄孩子进行比较,看是否存在明显的差异。
4、寻求专业帮助:如果家长发现孩子存在语言发育迟缓的问题,可以寻求专业的帮助,如咨询医生、语言治疗师等。
·适合学员:1-7岁
·班级类型:一对一/小班
训练涉及听觉、口语、阅读和书写能力、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。
以下是一些建议:
1、寻找专业的医疗机构:家长可以选择专业医疗机构,这些机构通常都有专业的儿童保健医生或儿童康复医生,可以为孩子进行评估和诊断。
2、准备相关资料:家长可以提前准备孩子的出生史、生长发育史、家族病史等相关资料,以便医生更好地了解孩子的情况。
3、配合医生进行评估和诊断:在医生进行评估和诊断时,家长应该积极配合医生,如按照医生的要求进行相关检查、提供相关信息等。
4、接受医生的建议:医生会根据孩子的情况提出相应的建议,家长应该积极接受医生的建议,并按照医生的指导进行相应的干预和治疗。
课程介绍
语言理解或表达落后;阅读/书写障碍
与年龄不相符的发音不清晰或明显的错音
在社交场景中使用口语和非口语交流存在困难
口吃,说话存在明显的犹豫、字词和音节的重复、简单词汇中间的停顿等
非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重
口部、咽喉部和食道存在吞咽障碍,喂养/进食问题
非正常失声、声音嘶哑、声调异常,说话时鼻音重
讲话时难以协调发音动作,导致不规则的错音
先天或后天病变引起的听觉损失,以及助听器、人工耳蜗术后的言听训练
去医院挂什么科可以做语言治疗?
如果您需要接受语言治疗,可以挂以下科室:
1、口腔科:如果您的语言问题是由于口腔疾病引起的,如腭裂、舌系带过短等,可以挂口腔科。
2、神经科:如果您的语言问题是由于神经系统疾病引起的,如脑损伤、脑卒中、帕金森病等,可以挂神经科。
3、康复科:如果您的语言问题是由于其他疾病或损伤引起的,如脑外伤、脊髓损伤等,可以挂康复科。
4、精神心理科:如果您的语言问题是由于心理问题引起的,如抑郁症、焦虑症等,可以挂精神心理科。
5、耳鼻喉科:如果您的语言问题是由于听力障碍、声带疾病等引起的,可以挂耳鼻喉科。
ST(Speech-Language Therapy)言语语言治疗能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗,在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。
从2016年起,大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系,培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会(ASHA)认证专业言语语言病理学家(CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。
我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。
如果孩子身患智力障碍、自闭症等身心疾病,那么接受特殊教育可能是一种有效的教育方式,以帮助他们全面发展和更好地融入社会。
特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格并增强社会适应能力,成为对社会有用的人。
如果你的孩子需要接受特殊教育,建议咨询专业的教育顾问或医生,以确定最适合孩子的教育方案。
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