芜湖市十大知名自闭症康复矫正机构

在目前，专业、系统、科学的康复训练被公认为最有效的干预方法，也是众多专家学者研究的重要课题之一，但专业的康复训练不只是说说而已，需要具备各方面的条件与因素。

1、科学合理的康复训练方法是前提

科学的方法是干预的前提，只有具有系统有效的方法才是一切训练开展的前提与基础，才能把握在训练过程中的核心与趋势，为自闭症孩子和家庭指引道路。

2、专业的师资团队是保障

自闭症孩子接受系统的康复训练，其重要的一个条件就是要有专业老师的指导，只有科学的方法却没有执行者与传播者，也是事倍功半的。

3、家长的锲而不舍与支持是动力

科学的干预与康复不是一蹴而就的，也不可能会产生立竿见影的效果，需要患儿家长长期的坚持，只有长期坚持下去才可能会让孩子的各项能力得到提高与发展。

4、相关政策的扶持与优惠

伴随着越来越多的孤独症孩子的出现，国家和有关部门也开始将越来越多的注意力投向这个特殊的群体，加大对他们的扶持力度，以帮助这些特殊贫困家庭减轻负担，保证这些患儿能够接受专业的康复训练。

专家提醒，系统、专业的康复训练是自闭症家庭摆脱孤独、走出阴霾的希望，但同时这些患儿和家庭也需要社会的关爱与理解，才能帮助这些孩子尽早融入社会，回归主流。

自闭症有哪些症状？

自闭症会有言语障碍突出、不会模仿、语言迟钝、交际困难、社交障碍等出现，当发现有这样的情况，那么一定要及早的去医院救治，以免会有危险出现。自闭症需要配合医生及早的去治疗，还需要观察是否好转，这样情况才可以慢慢得到好转。具体症状表现如下：

1、言语障碍突出

自闭症患者中大多数人会有语言交流的障碍，有些严重的人一辈子都不会与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是有限的，即使会说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。有些患者说话是声音小，有时会重复一些话语，还有患儿只模仿别人说话，而自己不会组织语言。

2、不会模仿

“模仿”是孩子学习的特别重要的工具，孩子就是经过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

3、语言迟钝

轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是终身不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

4、交际困难

自闭症儿童在与人交往的时候会有逃避的心理，他们与人交流的倾向很少。有些患儿即使是面对自己的父母的时候也不愿意多说话，一些基本的拥抱或是肢体接触他们都反感。相较于群居生活而言，他们更喜欢独处。

5、社交障碍

这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。

6、兴趣狭窄

自闭症儿童在兴趣爱好方面十分缺乏，他们只专注于一种或几种活动。而一些正常孩子喜欢的动画片或是电影等他们兴致缺缺。很多患者每天都是重复同样的路线和事情，有时候会无意识的做出自残的事情。

在为孩子选择康复机构时，家长有必要注意以下事项：

（1）实地探访，多方了解机构的资质、特教人员水平、教学理念、家长口碑等。

好机构不一定有好老师，好老师也不一定全在好的机构。机构的专业性和服务能力是多方面因素综合的结果，家长首先要理智看待机构的宣传，**是能实地探访，对机构的环境、地理位置进行全面考察，结合现场观摩，试听课程的体验，对比同等水平机构的优势和不足，选择符合自己预期的机构。

（2）了解自闭症康复的主流方法，选择机构要有自己的判断力。

了解机构主打的教学方法，是否以ABA行为干预为主，以及对其它不同疗法的态度是否科学。即便是新家长在选择机构时，也有必要先掌握一些自闭症干预的专业知识，提高鉴别力。

（3）康复费用要符合家庭经济实力。

目前的自闭症机构大多只能提供6岁以下儿童的康复服务，但自闭症孩子长期的训练孩子要靠家长，家长必须要对孩子的康复做长远规划。在机构的学费标准上，家长应该充分考虑家庭实际情况，切忌动辄辞职干预，或是买房买车筹措干预学费。

（4）做好配合机构，执行家庭干预的准备。

一旦为孩子选定干预机构，就不宜频繁更换。家长要和老师建立良好的沟**系，关注孩子的学习进度和进步状况，认真听取机构老师的建议，在居家期间对孩子所学技能进行巩固、泛化。