芜湖高中数学1对1辅导班

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课程介绍

发布时间:2023-03-10
  • 芜湖高中数学1对1辅导班

    芜湖高中数学学习辅导班

    个性化辅导方案,1对1/小班课

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到了高中这个阶段,家长能做的很有限,更多是依赖孩子自己,但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果,这时候如果能有专业的人,给孩子做学习规划、思维提升、学情分析,无疑是至关重要的!在这里,给大家推荐一所优质的芜湖高中数学补习班——芜湖学大高中数学补习班,面授上课、个性教学、结合学员情况分析,定制阶段性学习目标,以学生为中心,为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数理化成绩。

芜湖学大高中数学补习课程芜湖高中数学1对1辅导班
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  • 芜湖高中数学1对1辅导班

    高一数学培训(线下面授)

    课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度

    学习目标:让学生突破训练计划,衔接平稳过渡。

    辅导内容:1.高中常用数与式;2.函数方程不等式;3.常见不等式解法; 4.认识基本不等式 ;5.集合概念与运算; 6.简易逻辑及应用 ;7.函数定义三要素;8.单调性最值问题;9.奇偶性对称问题;10.指数与对数运算

  • 芜湖高中数学1对1辅导班

    高二数学辅导班(线下面授|线上直播|线上录播|双师讲堂)

    课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度

    学习目标:让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。

    课程简介:全科突破训练,学年平稳衔接,帮助学生们一轮复习,巩固基础,掌握思路,熟悉知识框架,丰富知识密度。上课过程中我们追踪各个环节,及时反馈,把握学习效果,真正做到好课程、好体验、好效果!

  • 芜湖高中数学1对1辅导班

    高三数学课外培训(线下面授,小班教学)

    课程亮点:巩固基础知识、清理知识漏洞;讲解解题思路、传授答题技巧;悉知知识框架、丰富知识密度

    学习目标:帮助学员在数学成绩拿高分,顺利冲刺理想院校

    课程简介:高三数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高三学生突破学习瓶颈。

  • 高中数学一对一辅导(线下面授,一对一教学)

    课程亮点:从事中小学课外辅导19年,提供专业一对一辅导,由多年一线教学的老师教学,辅导效果好,可以免费试听!

    学习目标:定制专属辅导方案,一对一辅导,帮助高三学生巩固夯实高中数学基础,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的数学成绩。

    课程简介:高三数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高三数学知识点,巩固夯实高中数学基础,突破高三数学学习瓶颈。

高中数学基础差,怎么补?

基础差的学生,首先要树立信心

无论成绩好坏,一定要保持对数学学习的信心,只有对自己有信心相信自己可以成功,才能够坚定不移的学习数学,才能够在遇到问题时积极解决,而不是遇到问题后选择逃避,自信是成功的基石,无论别的学生如何,只要相信自己可以改变现状,提高高中数学成绩,那么离成功差的就只是时间问题。

高中数学差的情况基本上每个孩子都会会多或少的遇到,遇到问题并不可怕,可怕的是明知道问题出现还不去解决,只有真正的面对问题,才能够解决问题,提高孩子的数学成绩。

科学化时间管理

  • ——

    每日合理作息

    营养搭配、适度锻炼、互动课堂、 自习答疑、沟通反馈

  • ——

    每周学习疏导

    学习情况评估、1V1心理疏导、每周集体班会、内务检测评比

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    每月学情反馈

    月度家长沟通、学习方案改进、教学计划优化、心理减压座谈

高中数学成绩差,哪类孩子适合报一对一辅导班?

高中数学与初中数学相比更繁琐,难度也增加了不少,主要是因为高中数学概念比较抽象、习题繁多而且教学密度也大,所以很多学生升入高一后会对数学这一科目望而退却,甚至失去信心。数学的学习其实不难,关键是你是否愿意去尝试。学习程度不同的学生需要不同的学习方法。

1、学习状态低迷

一定要做好预习,带着问题走进课堂,能让学习事半功倍;做完作业要仔细检查,出错并认真订正才合理;老师要求的练习要认真完成,少动笔而能学好数学的天才是没有的;考试时,正确率和做题的速度一样重要,合理地放弃某些题目能帮助你发挥正常水平。

2、成绩进步缓慢

收集自己做过的错题,订正并写清错误的原因;对于考试成绩,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯有助于获得稳定的学习成绩;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科。

3、成绩很难取得突破

“数学不是知识性、经验性的学科,而是思维性的学科。”所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力。这会使数学成绩取得有效突破。

个性化学习

  • 个性化课程

    以人为本,因材施教
    科学学情评估,定制学习方案,直击知识漏洞,良好习惯培养,高效能力塑造,全程贴心服务。

  • 个性化小组课

    6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务
    学习咨询师,学习管理师,心理咨询师,陪读答疑师,教研团队,专职教师

高三孩子如何选择数学补习班?

孩子到了高三是最关键的一年,因为这一年即将面临着高考,学习成绩也是至关重要的,尤其很多的数学知识点难以掌握,大部分家长就会给孩子报数学补习班补习所欠缺的知识点,但是却不知道该如何选择数学补习班,也不知道补习班的效果好不好。

1、高三孩子选择数学补习班要看师资,专业的教学水平是衡量一个教师是否优秀的重要保障。好的老师不但能及时发现孩子学习上存在的问题,还能及时让学生掌握正确的学习方法,提升效果更显著。

2、高三孩子选择数学补习班要看机构规模是否强大,可以体现出机构的实力,一般来说,大规模的数学补习班要比那些小规模的教学环境要好得多。

3、高三孩子选择数学补习班要看教学方式是否适合自己的孩子,这个直接影响着孩子的学习效果。

4、高三孩子数学补习班要看课后服务团队,一个专业的补习班会有着完善的课后服务团队,随时对孩子的学习动态做出具体分析,及时解决学习障碍,帮助孩子制定学习方案和学习目标,让孩子养成良好的学习习惯。

/特色课程/

  • 一对一个性化学习

    “6对1”学大教师贴心服务
    1.前期沟通咨询:面对面沟通,了解学生个性特点;
    2.科学评估:对学生学习情况进行科学完善评估;
    3.制定个性化辅导计划:根据学生个性特点、相关需求定制个性化教育计划;
    4.1对1,面对面授课:面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻;
    5.6对1个性化服务:学大服务团队(教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师)提供贴心服务;
    6.检测评估:监督指导,及时反馈随时修订方案。

  • 个性化小组课

    引导式讲解、互动式教学,
    个性教学方法 让孩子活学活用
    1.1名教师只教3-6个学生;
    2.引导式讲解培养发散思维;
    3.让每名学生都有表现机会;
    4.使每名学生都能被照顾到;
    5.师生互动增强学生自信心

芜湖学大教育

芜湖学大教育,个性化一对一辅导教育品牌!学大教育专注于学生学习能力的培养,视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。芜湖学大教育目前开设高考百日冲刺辅导班、高考复读全日制辅导班、高三全托班、高三冲刺班、艺考文化课全日制辅导班、高中全科辅导、高中单科辅导班、寒暑假辅导班等。

欢迎关注学大教育!

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