美术不仅关系到人们的精神生活，而且与人们的物质生活密切相关。因而，美术的社会功用不仅体现在一般艺术作品的一起教育功用、认知功用和审美功用上，而且具有其他艺术无法比拟的实用价值，即人类应创造出越来越多、越来越美的各种材料的产品，以满足人类日益增长的物质生活和精神生活，反映在英语口语的过程中，建筑尤为明显。

孩子们学习美术可以激起他们的立异知道。

孩子的语言表达能力差，学画画比学说话快得多，用绘画表达事物的心思和情感比语言丰富。绘画能直接影响儿童的右脑。美术教育是一种情感教育，它经过审美主体的情感体会发生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判别，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心思素质在不知不觉中发生变化。