郑州语言发育迟缓训练机构哪个好

语前训练能预防语言发育迟缓的发生？

语前训练是基础，早期干预很必要。

在一项针对语言发育迟缓儿童的跟踪调查发现，在对孩子进行为期一年的语言干预后，语迟儿童原本远远落后于普通儿童的动作能力、应人能力和语言能力的发育龄最少也增加了12个月，其中语言能力的发育龄提升了19个月之多。这项调查中的语言发育迟缓儿童接受的干预是语后训练，也就是孩子在一个特定的语言环境中生活一段时间后，对外界语言信息有了一定的反馈，自身的语言能力有了一定基础后，所接受的语言训练。语前训练则不一样，它是指从孩子出生后，甚至在胎教阶段，就对孩子进行的语言训练，或者说语言引导。语前训练是幼儿掌握语言的基础，它基本等同于我们常说的语言刺激。

语言发育迟缓的主要原因，你知道吗？

语言理解困难

35%以上的自闭症儿童很难发展出具有功能性的语言沟通能力，发展出语言的自闭儿童也可能还有语言理解的困难，常常是用语言表面的词句意思去解释，而不能体会抽象的意义。举个例子，我们常说的“流血不如流汗”，他就只能理解“流血”和“流汗”，想不透其中隐含的关系，像这种抽象的意义对他们是极困难的。所以他们听话都只是听表面的意思。

导致儿童语言发育迟缓的原因有

语言环境不良：儿童口语学习的关键期为0～3岁，此时如果家庭环境、语言环境和教养方式不良，没有给予孩子足够的语言刺激，可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。使得语言理解或表达能力比不上同年龄的小孩。一般来说，大多数儿童在双语的环境中可以同时学会两种语言，但如果语言环境变化过于频繁，如一段时间英语，过一段时间汉语，又一段时间其他语言，就可能使孩子语言混乱，甚至拒绝说话。

语言发育迟缓矫正训练方法：

这个阶段的学习，家长要有耐心，多说多练，不怕重复，引导宝宝从观察开始，家里的桌子、椅子、床、玩具、毛巾等等都是学习的参照物。让宝宝先从仿说开始，记住词汇的发音，然后通过认知进步，掌握词汇的正确使用。

注意事项：

家长注意，根据宝宝的年龄和能力，从简单词汇开始，比如日常看得见，摸得到的实际物品名词开始，切忌过多使用抽象、空间、时间等词汇。