郑州语言发育迟缓培训价格

语前训练能不能预防语迟的发生？

我们无论在哪里看到“语言刺激”这个词，都要清楚它特指宝宝在生活半径里所接收到的语言信息。也就是说，语言刺激并非是由系统教育带给孩子的，爸爸妈妈的一言一行都是语言刺激的内容。所以，作为家长的我们一定要约束好自己的行为。

语言矫正属于语后教育，解决语迟效果好

凡是已经被医院诊断为语言发育迟缓的孩子，不成系统的家庭教育的效果已经不大了，这时语言矫正就该登场了。语言发育迟缓的出现不仅标志着语言表达能力的低下，同时也有语言理解、心理成长、人格发育等一系列问题。语言矫正能够通过科学的矫正手段，帮助患有语言障碍的儿童重新找回语言能力。

干预的时间早晚，决定孩子的未来

宝宝的年龄有些大，会导致孩子语言发育迟缓的因素也是发育性因素，所以早期干预就显得尤为重要。无论是哪种语言障碍，都强调家庭、医院和语言机构干预的及时性。在孩子开口说话之后，就正式进入最为重要的仿音期，同时这段时间也是最容易发生语言问题的时期。当发音器官和大脑的发育尚不成熟的孩子，遇上语言刺激不足的环境时，会发生什么？语言能力的提升可不是我们认为的那样简单，语言问题的到来无论对于谁来说，也都是非常棘手的。语言发育迟缓的严重性和复杂性并不是父母缺乏经验的干预就能解决的，更是需要专业的语言机构介入，孩子经过一系列科学的矫正课程才能康复。

语言训练技能的策略，包括以下方面：

重复练习

比如，当孩子会说“吃饼干”来表达要求时，可以在每天的茶点时间，让孩子再次表达需求，或当看见其他孩子吃饼干时，问孩子“这个小朋友在做什么呀”引导孩子运用已学会的句子。但不要同样的话语在同一个地方叫儿童说五次、十次，有时反而使儿童拒绝说话。只要在适当环境下，不断地、自然地对他说话，让儿童了解语言的意义。

以上就是儿童的语言训练技能的基本策略。

语言发育迟缓通常会遇到如下问题：

词汇量少，组织语言困难

词汇量太少：掌握和运用语法结构的能力很差，造成他们语言表达能力很低，词汇作为语言最基本的单位，如果认知落后儿童入学前，没有受到系统的、科学的教育，他们掌握的词汇量是相当少的，而且其质量不高，远远达不到理解并熟练运用的程度。在语法结构上，复句是他们难以克服的障碍，我们常看到他们很难理解老师复杂一些的指令，这就是不理解各种复句的表现。