宜昌康语语言发育迟缓
以爱为名,从零做起
点击咨询如自卑、孤独、依赖、退缩、恐惧、敌视等,一些儿童也会有毁灭、自残或攻击的行为。虽然我们都知道每个孩子的语言发展时间不同,但这并不意味着语言问题不会发生。在我们周围,有一些父母希望他们健康的孩子不会受到语言障碍的影响。最后,在父母的拖延下,孩子们只能错过最好的治疗时间,把小问题变成大麻烦。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
治疗方式
语言培训的重点是模仿他人的语言,最好有家长的参与。对于接受性语言障碍儿童,重点是培养儿童的语言理解能力、听觉记忆能力和听觉感知能力。经过特殊训练,语言能力可以得到不同程度的恢复,但预后仍较差。心理和行为障碍患者应接受行为治疗,辅以支持性心理治疗。目前,还没有专门的治疗药物,但可以给注意力障碍患者服用中枢兴奋剂来提高注意力。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
现在很多电子产品的兴起使得人们缺乏沟通,但沟通可以使我们的语音开发系统更加完善。普通父母应该抓住每一个机会与孩子交谈。在说话的过程中,他们必须注意说得尽可能慢,并能用简洁的词语来表达,使孩子能唤起说话的欲望,锻炼他们的交际能力。
怎样判断孩子是否语言发育迟缓
1.一两岁的时候,他们说话不多。严厉的孩子三岁以后就不说话了。有些孩子偶然给父母打电话。有些孩子会说话,但不想说话。他们缺乏与父母的语言交流;
2.不想学说话,经常自己玩,父母教说话不回答甚至发脾气;
3.不能用正确的语言回答父母的问题,不能用语言表达自己的需要;
4.说话发音不准确,可能发音不清,说话声音小,别人听不清楚。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
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