企业动力之痛——员工能和我走多远?
员工似乎总是在思考,就是没行动!
做事无结果,借口一大堆,团队越来越大,BOSS却越来越累!
领导很珍惜老员工,但“没有功劳也有苦劳”的老员工思想太僵化了!
领导竭尽全力为事业拼搏,但员工却无动于衷,不能理解领导战略意图!
企业协调之痛——内战还要打久?
推一下动一下,一点责任心都没有,怎么能让员工把事情做到位?
作为决策者,常常为协调诸如生产、营销等部门思想不统一、步调不一致的矛盾心力憔悴;
现在的组织竞争讲究的是协同作战,但员工常常只管好自家一分三亩地,一谈到合作就互相推诿打太极,谁也不愿意对结果和业绩负责。
员工也有困惑
为什么都是同龄人,工资差异那么大?
为什么每天下班的时候,总感觉一无所获?
为什么领导朝令夕改,自己最忙,却不受重视?
为什么“我已经尽力了”,绩效评价却一般?
原因究竟出在哪里?诺达**为您推荐以下执行力培养的专业课程:
1、提升执行效率,梳理执行流程,优化执行方法,学习先进管理
2、打造结果型团队,提升一流团队执行作风,提升团队执行策略
3、理清盲点,消灭懒性,解决不负责任推脱扯皮推诿的问题现状
4、打造结果管理体系,3S、4R执行体系五指行动管理优化执行力
5、提高管理者执行战略思维,执行层的结果管理,执行思维意识
6、提升团队人才的执行意愿,执行思维,执行态度执行责任管理
7、提高内部和外部客户的沟通方式,对上、对下、平行高效沟通
8、执行落实工作中的职责与权限,责、权、利对等执行标准流程
一、执行还需领导给力
1.领导者基本职责
2.案例分析:为何员工不尽力
3.执行力衡量尺度
4.执行力要素分析
5.领导需5力给力执行
二、领导者如何提高团队执行力
1.管好流程
2、抓好关键
3、正好自身
三、提高领导力行令水平,是提升执行力的首要环节。
1.什么是行令。
2.行令水平决定执行水平。
3.行令流程链。
4.行令要谨防几个问题。
三、提高领导指導力,是提升执行力的中心环节。
1.动员教育的主要方法是:“言教”与“身教。
2.身教动員的四种形式。
3.小组互动研讨:我们企业领导者如何做动员
4.如何通過會議指導協調
5.指導協調中的管理溝通技巧
四、提高检查督导水平,是提高执行力的关键性环节。
1.检查督导的总任务和总流程
2.“六抓六促”的检查督导方法。
五、提高处理问题水平,是提高执行力的重要环节
1.具体问题具体分析的工作方法及策略
2.批评教育是处理执行不力、不当、不正问题的主要方法
3.“设问批评法”
4.批评的其他策略
5.处理问题前要先对问题作考问。
6.情景模拟:如何处理生产副总的违纪问题
六、提高“育人”水平,是提高执行力的基础性环节
1.执行人的执行力构成要素 “执行能力+执行动力+执行合力”
2.育人的根本任务
3.育人的主要任务:“育才、育心、育文化
4.育人的主要方法技巧
冯进老师精彩的授课,让我们明白了作为一个优秀的执行团队,应该具备的基本特征:共同的目标、优秀的领导、统一的声音、统一的行动、统一的思想。加油,让我们一起为企业的梦想而战!
课程特色
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