芜湖儿童自闭症康复训练中心

自闭症也称孤独症，是严重的广泛性神经发育障碍性疾病。目前暂无特效药治疗，但可以通过药物和教育、行为途径干预训练联合治疗的方式缓解患者的症状，早发现、早治疗有助于提高预后：

1、行为治疗：目的在于改善患者自我控制的能力，通过在多个方面提升个人能力从而增强独立性，以应用行为分析(AB)和少年孤独症训练项目(YAP)为代表性治疗方法，发展为ABA疗法即科学的应用行为分析疗法训练。家长应对患者常充满信心，鼓励患者独立进行生活行为和社交等人际关系发展行为；

2、结构化教学法：通过结合视觉、环境等结构因素，为患者制定有组织、系统化的学习规划，从而协调患者精细动作、视觉动作能力，通常具有积极作用；

3、感觉统合训练：能够有效改善自闭症患者的动、静态平衡能力，同时能够改善前庭失衡、触觉过于敏感以及提升智力水平，但对于自理能力的改善效果欠佳；年龄越小，训练时间越长则效果越明显；

4、言语训练：目的在于矫正患者发声和构音缺陷，是一套针对性的行为训练和方法。图片交换沟通系统(PECS)能够改善情绪认知和表达能力，并且图片、表格、符号等视觉工具能够提高词汇量、主动表达与被动表达次数和意愿；

5、音乐治疗：有研究发现自闭症患者的音乐能力和天分高于健康人，有超凡的乐感和拼音能力。同时音乐能够提高多重感官刺激，发掘患者的学习能力从而促进言语沟通能力和技巧的提升，塑造正确的行为和社交情绪，对提高主动言语表达，转化和改善刻板行为，增强社会适应能力等方便有较好的疗效；

6、药物辅助治疗：第二代抗精神病药能改善患者的自伤、攻击和破坏行为，以及幻觉、妄想等精神病性症状，如利培酮、阿立哌唑等。对于抑郁、焦虑、强迫症状明显的12岁以上患者，酌情对症治疗，如丙米嗪、氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、西酞普兰等，必须在医生指导下用药。

同时，家长需要密切关注患者自伤、攻击等危险行为，以及睡眠、饮食、身体状况、情绪等方面的改变，在膳食中可补充富含萝卜硫素的食物，如西蓝花、芥蓝、圆红萝卜等十字花科植物的蔬菜。

自闭症如何预防？

自闭症是生活中常见儿童疾病，其实这种疾病在早期治疗起来并不困难，但是早期却也不容易被家长们发现，一旦病情拖久了治疗就会十分不容易。因此为了不让自闭症威胁孩子的健康，在平时做好预防工作是非常重要的。那么，自闭症如何预防？

一、培养广泛的兴趣：孩子在成长过程中需要注意孩子的兴趣爱好，积极培养孩子的兴趣爱好，父母也应该引导孩子发展多种多样的兴趣爱好，此外父母也要关心和关注孩子的兴趣爱好，参与其中，多些支持和鼓励。

二、创造欢愉的家庭气氛：家庭氛围对一个孩子的健康成长来说是至关重要的，孩子在幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。如果父母有争吵或者其他不良的事件频繁出现在孩子的生活环境中，极易造成孩子的自闭。

三、让孩子多结交小朋友：要鼓励孩子多和同龄的孩子一起玩，自主建立友好关系，多交朋友，可以是孩子开心快乐也会增长孩子对感情的理解，懂得爱人和被爱，也可以提高孩子的应变能力和沟通能力。

四、树立榜样：父母是孩子的启蒙老师，所以父母的一举一动都在孩子的眼中，父母应该有良好的生活习惯和自信心，多给孩子带来阳光，当孩子遇到问题是父母要及时的帮助，使其树立自信心，鼓励其独立自主的战胜困难。

五、增加新鲜刺激：父母应多带孩子去其他地方游玩、开阔眼界，其实在生活中每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑，他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。

在为孩子选择康复机构时，家长有必要注意以下事项：

（1）实地探访，多方了解机构的资质、特教人员水平、教学理念、家长口碑等。

好机构不一定有好老师，好老师也不一定全在好的机构。机构的专业性和服务能力是多方面因素综合的结果，家长首先要理智看待机构的宣传，最好是能实地探访，对机构的环境、地理位置进行全面考察，结合现场观摩，试听课程的体验，对比同等水平机构的优势和不足，选择符合自己预期的机构。

（2）了解自闭症康复的主流方法，选择机构要有自己的判断力。

了解机构主打的教学方法，是否以ABA行为干预为主，以及对其它不同疗法的态度是否科学。即便是新家长在选择机构时，也有必要先掌握一些自闭症干预的专业知识，提高鉴别力。

（3）康复费用要符合家庭经济实力。

目前的自闭症机构大多只能提供6岁以下儿童的康复服务，但自闭症孩子长期的训练孩子要靠家长，家长必须要对孩子的康复做长远规划。在机构的学费标准上，家长应该充分考虑家庭实际情况，切忌动辄辞职干预，或是买房买车筹措干预学费。

（4）做好配合机构，执行家庭干预的准备。

一旦为孩子选定干预机构，就不宜频繁更换。家长要和老师建立良好的沟通关系，关注孩子的学习进度和进步状况，认真听取机构老师的建议，在居家期间对孩子所学技能进行巩固、泛化。