自闭症,又称自闭症或自闭症障碍,是一种典型的泛发性发育障碍性疾病。它可以分为触觉自闭症和前庭自闭症。无论是哪种类型的自闭症,他们都有过度的触觉防御感,甚至会影响其他感觉。这就是所谓的感觉统合失调。关于自闭症的患病率没有统一的官方报告。一般认为,每5000名儿童中至少会有一名自闭症儿童,其中男孩的概率是女孩的3-4倍。至于自闭症的病因,医学界尚未得出最终结论。他们中的大多数人都是孩子,在经历了一次又一次的伤害或失望之后,为了保护自己,他们常常会关闭自己的感情。从一开始,只有一些孤独的倾向逐渐发展成真正的自闭症。
(一)招生对象
2-7岁自闭症(孤独症)谱系,其它伴随社交功能障碍的适龄儿童。
(二)进步
帮助缩短综合训练康复周期,轻度儿童平均1-3个月、中度--重度平均3-6个月,可帮助社交脑功能、沟通、认知、语言得到提高。
(三)时长
一周3-5次,60节课一个周期。
(四)指定计划
为每个孩子量身打造方案;一对一,专业康复师全程陪同,实时互动。
1.社会沟通障碍:由于无法与他人建立正常联系,存在沟通障碍,这是自闭症儿童面临的最大问题。
2.语言障碍:大多数自闭症儿童不喜欢说话,甚至一辈子都不说话。虽然有些孩子会说话,但他们的语言逻辑混乱,表达不清楚。
3.严格的行为:不允许环境改变。因此,自闭症患者无法适应新的环境,当暴露在新的环境中时,他们会哭泣和发出噪音,导致明显的焦虑。
4.智力迟钝或不平衡:自闭症儿童的发育与同龄人有一定的差异。大多数儿童表现出智力迟钝,但也有少数儿童在某些方面表现出惊人的天赋,但在用语言表达他们的意思方面存在明显的困难。
5.缺乏学习和模仿能力,无法从一个例子中推断:模仿是孩子的天性。发育正常的儿童有强烈的好奇心,但自闭症儿童往往不模仿,而是将其储存在自己的大脑中,却无法从一个实例中得出推论并应用到自己的生活中,导致学习过程中出现明显障碍。
6.存在感官差异:大多数自闭症儿童都有感官问题。这并不意味着他们没有感觉,但他们会对声音和颜色非常敏感,但他们也可能对另一件事视而不见。有些孩子会对疼痛、头晕和疲劳感到非常迟钝。
1、缺乏与他人交流或交流技巧;
2、语言交流障碍;
3、重复刻板行为;
4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些
声音图像特别喜好或恐惧;
攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群,不会与人建立正
常的联系;
9、兴趣狭窄,强烈要求环境
维持不变。
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