深圳儿童注意力培训机构-学生注意力学习课程

很多孩子在课堂上经常注意力不集中，与好成绩更是无缘，让家长们非常焦虑。由于孩子身心发 展水平的限制，孩子不能将注意力长时间集中于一件事上，而是常常不由自主地从一个事物转移到另一 事物上。如果养成这种行为习惯，对孩子的学习成绩和生活都有很大影响。 注意力不集中对孩子的危 害很大，无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况; 上课时小动作多，如玩铅 笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向，因缺 乏自我抑制 ( 冲动 )能力 ，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性，部分儿童具有高攻击性。更多关于少儿注意力的问题咨询李老师：18988787137（微信同号），还可以免费领取试听课哦。

每个人的注意力都分为“无意注意”和“有意注意”两种，宝宝的注意力都是从“无意注意”向“ 有意注意”慢慢发展的，这也符合幼儿认知的从无到有的规律。刚出生的宝宝，很多思维和行为都是无 意识的，对外界的刺激时是那种不自觉的注意，而且很容易被声音、颜色、多变的事物吸引，但是很快 就被下一个事物替代，所以但这种注意的稳定性较差，持续的时间较短。宝宝的生长就认知的发育，一 点不假，随着生理的增长，认知的进步，宝宝的大脑功能不断完善，就会发展为有意注意。

当孩子同时在处理两个或者两个以上的任务时，孩子就要学会去处理不同的需求，这会很难，从 一个任务到另外一个完全不同的任务，这就要求孩子在同一时间要分散自己的注意力，分散并不是意味 着一盘散沙，在分散注意力的过程中实质上是孩子交替在完成各种任务。比如：学钢琴的孩子在看谱子 的同时要进行弹奏和演唱，这就是孩子利用自己分散注意力的能力，当孩子的肌肉和记忆习惯这种模式 之后，孩子也无需刻意的努力就能够同时集中在多任务的学习和游戏状态中。

平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当 孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他 把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。要尽量减少对孩 子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集 中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子能自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信 。