南宁小孩子注意力增强班_专注力学习提升班

玩也是学习

有的家长认为只读书叫学习，很片面。别忘了，从孩子出生开始，你就要学会吃，学会睡，学会臭。

学龄儿童玩具可以锻炼儿童的逻辑思维、精细动作、地图识别、手脚协调等能力。

“你打得不对，你应该这样打。”玩玩具的时候，父母是这么说的吗？

想想成年人是怎么学习新知识的。不是所有的人都在阅读、练习、犯错、调整和不断犯错。孩子也是。

孩子们拿到一个乐高玩具，迫不及待地打开它，经常不看图纸，随意地把它放在一起。嘿，为什么不是图中的直升机？我不得不把它记下来，然后再拼写一遍。重复几次后，你会发现步骤图的好处，你会学会遵循上面指出的步骤。应该找什么颜色，规格，方向，耐心拼。

让孩子通过反复的尝试，探索玩具的正确玩法，解决问题，难道不是一件好事吗？如果你意识到你孩子的抑郁，问“你需要帮助吗？”"你可以试着根据图纸拼写它."

父母要时刻安心做好配角，在孩子需要的时候给予适当的引导和保护。

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生理原因——前庭神经障碍引起的专注力障碍

这是一种常见的专注力缺陷，也称为多动症。它位于脑干的前方，脑干是一个叫做前庭核的小型雷达型感知器官，是大脑的阈值。前庭器官告诉我们头部和身体的方向，然后通过脊椎神经系统将信息传递到身体的各个部位，告知肌肉的收缩和运动，再将这些肌肉和关节信息传递回前庭和小脑，以维持身体的平衡。

如果前庭不能很好地处理信息，身体就不能实现感觉的整合，就会导致站立或坐着，容易摔倒，撞墙，走神，专注力不集中，坐立不安，不听指挥，听觉和视觉神经系统就会扭曲甚至是笨拙的。表现在学习上，主要是专注力不集中，上课不专心，爱搞小动作，喜欢捉弄人，浮躁。上课的时候会不自觉的走在座位下面，扭动身体，控制不住手和嘴，不听指令，不会做练习，不爱写不爱读。喜欢爬树，转圈跑步，旋转不晕，怕走平衡木等。

老师:说到老师，能有专业的老师吗？在选择早教中心时，老师的水平是最重要的权衡之一。既然是中心的老师给家长和孩子上课，那么老师的水平就很重要。专业事务要由专业人员来做，所以各个早教机构都聘请了专家来做自己中心的工作人员，参与中心老师的培训和教学指导。家长在和老师接触的时候，只需要问几个专业的问题或者停止交流孩子的特点，就会考验老师的水平。同时要调查早教中心对婴儿的关爱程度，工作人员是否能对孩子有爱心。