☆ 本课程暂无开课班级，更多班级点击企业公开课总汇页面

----------------------------------------------------------------------

模块一：教练能力的培养与提升

教练能力在管理中的应用

教练能力提升的基本模型

模块二：教练过程的6阶段

教练过程的准备阶段

阶段一：教练需求和目标

阶段二： 商定具体的开发要求

阶段三：制定详细的教练计划

阶段四：完成教练任务或开展教练活动

阶段五：活动回顾与绩效改善计划

阶段六：终止教练过程

模块三：提高人才识别能力

识人能力自测

人才识别能力培养与提高

九方皋相千里马

人才识别两方面

确定人才标准

人才的基本素质要求

岗位胜任力模型

规避识才误区

人才的性格类型

人才的气质类型

DISC

人才测评方法

瑞文测试

职业性向测验

评价中心

如何有效识人

不能只看缺点，要多看人才的优点

诸葛亮识人七法

游戏：眼力比拼擂台赛

模块四：提高团队组建能力

团队组建能力自测

冠军团队的组建

团队组建3要素

人员

需求

环境

团队组建五步骤

高绩效团队的特点是什么

组建团队五步骤

² 确定团队目标

² 确定团队类型

² 分析团队角色

² 配置团队成员

² 融合团队成员

游戏：扮演大树和松鼠

模块五：提高心态管理能力

心态管理能力自测

心态对人的影响

八种心态的管理

心态调整的方法

心态调整的七种方法

游戏：成功的神奇钥匙

......

点击下载↓本课件和讲师资料